A、 从途径—目标意义上分析,决策完全理性
B、 决策者遵循的是满意原则,在选择时不必知道所有的可能方案
C、 决策者可以知道所有备选方案
D、 决策者可以采用经验启发式原则或一些习惯来进行决策
E、 决策者在选择备选方案时,试图寻找令人满意的结果
答案：BDE
解析：解析:本题考查有限理性模型。rnrn根据有限理性模型:rnrn(1)选择备选方案:决策者试图使自己满意或寻找令人满意的结果。rnrn(2)决策者所认知的世界是真实世界的简化模型。rnrn(3)采用的是满意原则而非最大化原则,决策者在进行选择的时候不必知道所有的可能方案。rnrn(4)可以用相对简单的经验启发式原则,或商业窍门,以及一些习惯来进行决策。rnrn决策完全理性的是经济理性模型,故A项错误;rnrn决策者在进行选择的时候不必知道所有的可能方案,属于有限理性模型。B项正确;rnrn决策者可以知道所有备选方案属于经济理性模型,C项错误;rnrn决策者可以采用经验启发式原则或一些习惯来进行决策,属于有限理性模型。D项正确;rnrn选择备选方案:决策者试图使自己满意或寻找令人满意的结果,属于有限理性模型。E项正确。
A、 从途径—目标意义上分析,决策完全理性
B、 决策者遵循的是满意原则,在选择时不必知道所有的可能方案
C、 决策者可以知道所有备选方案
D、 决策者可以采用经验启发式原则或一些习惯来进行决策
E、 决策者在选择备选方案时,试图寻找令人满意的结果
答案：BDE
解析：解析:本题考查有限理性模型。rnrn根据有限理性模型:rnrn(1)选择备选方案:决策者试图使自己满意或寻找令人满意的结果。rnrn(2)决策者所认知的世界是真实世界的简化模型。rnrn(3)采用的是满意原则而非最大化原则,决策者在进行选择的时候不必知道所有的可能方案。rnrn(4)可以用相对简单的经验启发式原则,或商业窍门,以及一些习惯来进行决策。rnrn决策完全理性的是经济理性模型,故A项错误;rnrn决策者在进行选择的时候不必知道所有的可能方案,属于有限理性模型。B项正确;rnrn决策者可以知道所有备选方案属于经济理性模型,C项错误;rnrn决策者可以采用经验启发式原则或一些习惯来进行决策,属于有限理性模型。D项正确;rnrn选择备选方案:决策者试图使自己满意或寻找令人满意的结果,属于有限理性模型。E项正确。
A. 教师的培训讲课费
B. 职工因上培训课路程远而提前下班
C. 受训者生产率的提高
D. 为培训而租用的设备与场地
E. 因为参加培训导致员工常常不能全力工作
解析：解析:本题考查在职培训的成本。选项C属于在职培训的收益。
A. 给劳动者加薪的义务
B. 提供劳动报酬
C. 提供社会保险
D. 提供住房
E. 发放过节费
解析：解析:本题考查雇主的义务。雇主的义务主要包括平等雇用劳动者、提供劳动报酬、保证工人休息休假、提供社会保险、保证工人安全和健康、提供职业培训等方面的义务
A. 认知性特质
B. 知识性特质
C. 发展性特质
D. 普遍性特质
解析：解析:成就测试和认知能力测试的测量对象都属于认知性特质。
A. 亲和需要是ERG理论强调的三种核心需要之一
B. 亲和需要的一个重要目标是建立良好的人际关系
C. 亲和需要强的人在组织中更易受他人影响
D. 亲和需要的一个重要特点是不在乎别人的感受
E. 对于出色的管理者而言,亲和需要太强未必是件好事
解析：解析:本题考查三重需要理论中的亲和需要。亲和需要是三重需要理论强调的三种核心需要之一,选项A错误。亲和需要强的人往往重视被别人接受和喜欢,他们追求友谊和合作,选项D错误。
A. 关心环境
B. 关心人
C. 工作管理
D. 工作设计
E. 目标设计
解析：解析:俄亥俄大学在20世纪40年代开始了一系列关于领导的行为研究。他们使用领导行为描述问卷来分析各种团体和情景中的领导。他们的研究事先并不强调领导行为是否有效,即“好领导”与“坏领导”,而是寻找领导行为的独特方面。通过对问卷答案做因素分析,数据浓缩聚焦到两个维度上:关心人和工作管理。
A. 阻挠劳动者依法参加和组织工会,或者阻挠上级工会帮助、指导劳动者筹建工会的
B. 无正当理由调动依法履行职责的工会工作人员的工作岗位,进行打击报复的
C. 劳动者因参加工会活动而被解除劳动合同的
D. 工会工作人员因依法履行职责被解除劳动合同的
E. 用人单位强令劳动者违章冒险作业,发生重大伤亡事故,造成严重后果的
解析：解析:用人单位违反《中华人民共和国工会法》,有下列行为之一的,由劳动行政部门责令改正:阻挠劳动者依法参加和组织工会,或者阻挠上级工会帮助、指导劳动者筹建工会的;无正当理由调动依法履行职责的工会工作人员的工作岗位,进行打击报复的;劳动者因参加工会活动而被解除劳动合同的;工会工作人员因依法履行职责被解除劳动合同的。
A. 描述面对的典型环境
B. 需要完成的主要工作任务
C. 可以做到面试的结构性与灵活性相结合
D. 实际上采取了何种行动
E. 说明这种行动产生了怎样的结果
解析：解析:本题考察情境化结构面试遵循的“STAR”的原则:rnrn情境化结构面试通常需要遵循所谓“STAR”的原则:rnrn(1)描述面对的典型环境(Situation)rnrn(2)需要完成的主要工作任务(Task),rnrn(3)实际上采取了何种行动(Action),rnrn(4)说明这种行动产生了怎样的结果(Result)。rnrnABDE均属于境化结构面试遵循的“STAR”的原则,C项可以做到面试的结构性与灵活性相结合属于半结构化的优点,错误;
A. 劳动力市场均衡强调的是市场上的劳动力供求相等,从而市场出清的一种劳动力市场状态
B. 当劳动力供给曲线不变,劳动力需求曲线向左移动的时候,均衡工资率和均衡就业量一个上升,一个下降
C. 当劳动力需求曲线不变,劳动力供给曲线向左移动的时候,均衡工资率上升而均衡就业量下降
D. 在劳动力供给和需求同时扩大的情况下,劳动力市场均衡的位置是确定的
E. 在劳动力供给和需求同时扩大的情况下,劳动力市场均衡的位置是不确定的
解析：解析:当劳动力供给曲线不变,劳动力需求曲线向左移动的时候,均衡工资率和均衡就业量同时下降。在劳动力供给和需求同时扩大的情况下,劳动力市场均衡的位置是不确定的。
A. 动机是三种因素的产物,即效价、期望和工具性
B. 效价是个体对所获报酬的偏好程度,它是对个体得到报酬的愿望的质量表述
C. 期望是指员工对努力工作能够完成任务的信念强度
D. 如果员工发现报酬是以绩效数据为甚础的,那么工具性的估值就会低
E. 强调情景性
解析：解析:本题考查期望理论的内容。弗罗姆的期望理论认为动机是三种因素的产物,即效价、期望和工具性。其中,效价是个体对所获报酬的偏好程度,它是对个体得到报酬的愿望的数量表示。期望是员工对努力工作能够完成任务的信念强度。工具性是员工对一旦完成任务就可以获得报酬的信念。期望理论强调情景性。@##
A. 对人力资源投资的回报比其他类型的投资回报更难量化
B. 培训与开发效果评估的滞后性
C. 视培训与开发为一种开支或员工福利
D. 以上都是
解析：解析:在实际工作中,管理层往往把资金、物质成本看得比智力成本更为重要,会出现决策的误区,表现在以下三个方面:首先,由于对人力资源投资的回报比其他类型的投资回报更难量化,从而更容易遭到管理层的反对。其次,由于培训与开发效果评估的滞后性等因素,管理层更愿意投资到那些容易衡量或反馈时间短的培训与开发课程,而不愿意做那些难于衡量或反馈周期长的培训与开发投资。最后,将培训与开发视为一项开支或员工福利,而非一项投资。
