A、 构建灵活多样的人才获取途径,实现动态人才匹配
B、 形成有助于降低风险的新型人才队伍调节机制
C、 人力资源高层管理者全面参与组织政策的制定
D、 建立多元化的员工价值主张,构建新型组织文化
E、 加强人力资源能力建设,实现战略性人力资源管理
答案:ABDE
解析:解析:本题考查人才管理。人才管理主要内容:构建灵活多样的人才获取途径,实现动态人才匹配;形成有助于降低风险的新型人才队伍调节机制;建立多元化的员工价值主张,构建新型组织文化;加强人力资源能力建设,实现战略性人力资源管理。
A、 构建灵活多样的人才获取途径,实现动态人才匹配
B、 形成有助于降低风险的新型人才队伍调节机制
C、 人力资源高层管理者全面参与组织政策的制定
D、 建立多元化的员工价值主张,构建新型组织文化
E、 加强人力资源能力建设,实现战略性人力资源管理
答案:ABDE
解析:解析:本题考查人才管理。人才管理主要内容:构建灵活多样的人才获取途径,实现动态人才匹配;形成有助于降低风险的新型人才队伍调节机制;建立多元化的员工价值主张,构建新型组织文化;加强人力资源能力建设,实现战略性人力资源管理。
A. 使员工与组织共同发展,以适应组织发展与变革
B. 能满足员工高层次的需求,进而提高个体的工作生活质量
C. 为组织培养后备人才
D. 从组织内部培养的员工在组织适应性方面比从外面招聘的强
E. 满足员工的发展需要,增强员工对组织的承诺,留住员工
解析:解析:能满足员工高层次的需求,进而提高个体的工作生活质量,属于职业生涯管理对个人的重要性。
A. 与劳动力市场较为宽松的时候相比,在劳动力市场较为紧张的时候,劳动者的流动率通常更低
B. 劳动者的任职年限越长,其流动性往往越低
C. 劳动者年轻的时候流动的频率会低于他们在中年以后的流动频率
D. 处于工资率较低行业的劳动者通常有较高的流动率
E. 流动率倾向于随着企业规模的下降而下降
解析:解析:A项,在劳动力市场处于紧张状态时,即劳动力的需求大于供给,市场工资率会出现明显上升,劳动力的流动率自然会出现上升;C项,劳动者在年轻的时候流动的频率会高于他们在中年以后的流动频率;E项,流动率倾向于随着企业规模的上升而下降。
A. 选择劳动争议的调解程序
B. 要求有关调解、仲裁和审判人员回避
C. 不用交纳诉讼费
D. 在法定时效期间内及时申请调解、仲裁和提起诉讼
E. 在劳动争议处理过程中与另一方自行和解
解析:解析:本题考查劳动争议当事人的权利。,选项C、D为劳动争议当事人的义务,劳动争议人有按规定交纳诉讼费的义务,有在法定时效期间内及时申请调解、仲裁和提起诉讼的义务。
A. 律师
B. 设计人员
C. 总经理
D. 销售人员
E. 财务人员
解析:解析:专业技术类职位可以分为三类:第一类是需要在特定领域具有一定造诣的工作岗位,如律师;第二类是需要有创新精神和创造力的职位,如设计人员;第三类是需要具备经营知识和市场洞察力的职位,如财务人员。
A. 在职培训所需要的直接成本开支
B. 利用机器或有经验的职工从事培训活动的机会成本
C. 培训的间接成本
D. 受训者参加培训的机会成本
解析:解析:本题考查在职培训的机会成本。题干描述的是利用机器或有经验的职工从事培训活动的机会成本的内容。
A. 工作分析
B. 绩效考核
C. 薪酬调查
D. 薪酬预算
解析:解析:薪酬调查主要是为了解决薪酬的外部竞争性问题。薪酬调查主要是通过各种途径,收集企业所关注的竞争对手或同行业类似企业的薪酬水平及相关信息。并通过调查所得数据绘制薪酬曲线得出本公司职位薪酬所在位置。
A. 期望理论
B. 三重需要理论
C. 强化理论
D. 双因素理论
解析:解析:强化理论并不考虑人的内在心态,而是注重行为及其结果:认为人是在学习、了解行为与结果之间的关系。
A. 专家的挑选要有代表性
B. 问题的设计要合理
C. 专家的人数至少要达到20~30人
D. 允许专家使用估计数字,并让他们说明预计数字的肯定程度
E. 向专家提供的资料和信息要相对充分
解析:解析:本题考查德尔菲法。在实施德尔菲法时需要注意一些问题,主要包括:(1)专家的人数不能太少,至少要达到20~30人。(2)专家的挑选要有代表性。(3)问题的设计要合理,不要让专家一次回答过多的问题。(4)向专家提供的资料和信息要相对充分,从而使他们能够进行预测和判断。
A. 企业工会
B. 区域性(或地方性)工会
C. 全国性工会
D. 职业工会
E. 产业工会
解析:解析:工会的划分方式主要有以下两种,即按工会的组织结构形式划分为职业工会、产业工会、总工会;按工会的层级划分为企业工会、区域性(或地方性)工会、全国性工会。
A. 托马斯卡约尔
B. 斯道格迪尔
C. 罗伯特豪斯
D. 费德勒
解析:解析:斯道格迪尔在1974年又发表了对于1948--1970年间的163项研究的分析结果,更为恰当地指出,人格和情境都是决定领导的因素。