A、 观念
B、 绩效系统的时效性
C、 绩效指标的设置
D、 绩效管理的成本
E、 绩效管理与组织战略的相关性
答案：ABCE
解析：解析:本题考核绩效管理有效实施的影响因素。rnrn绩效管理有效实施的影响因素包括:(1)观念。(2)高层领导支持。(3)人力资源管理部门的尽职程度。(4)各层员工对绩效管理的态度。(5)绩效管理与组织战略的相关性。(6)绩效目标的设定。(7)绩效指标的设置。(8)绩效系统的时效性,ABCE均与概念表述一致,D项未提及,属于干扰选项。
A、 观念
B、 绩效系统的时效性
C、 绩效指标的设置
D、 绩效管理的成本
E、 绩效管理与组织战略的相关性
答案：ABCE
解析：解析:本题考核绩效管理有效实施的影响因素。rnrn绩效管理有效实施的影响因素包括:(1)观念。(2)高层领导支持。(3)人力资源管理部门的尽职程度。(4)各层员工对绩效管理的态度。(5)绩效管理与组织战略的相关性。(6)绩效目标的设定。(7)绩效指标的设置。(8)绩效系统的时效性,ABCE均与概念表述一致,D项未提及,属于干扰选项。
A. 同工同酬原则
B. 力量对比原则
C. 企业支付能力原则
D. 维持生活原则
解析：解析:本题考查确定工资水平的实际因素。在确定工资水平时要注意,处于不同行业、部门或职业中的劳动者的工资水平的对比关系要符合同工同酬原则,同工同酬原则往往只能在同一部门或单位内部得到较好的贯彻。
A. 股份期权
B. 业绩股份
C. 虚拟股票期权
D. 股票期权
E. 限制性股票
解析：解析:本题考查非上市公司股权激励的内容。选项D、E为上市公司股票期权激励的方式。
A. 支持型领导
B. 参与式领导
C. 成就取向式领导
D. 指导式领导
E. 权变型领导
解析：解析:路径-目标理论确定的领导行为:指导式领导,支持型领导,参与式领导,成就取向式领导。
A. 组织的稳定性较差
B. 双重领导的存在,容易造成责任不清、多头指挥的混乱现象
C. 机构相对臃肿,用人较多
D. 企业的适应性差
E. 狭隘的职能观念
解析：解析:本题考查矩阵组织形式的缺点。矩阵组织形式的缺点:组织的稳定性较差;双重领导的存在,容易造成责任不清、多头指挥的混乱现象;机构相对臃肿,用人较多。D、E选项是职能制的缺点。
A. 教师的讲课费
B. 培训场地的租金
C. 受训者因脱产参加培训而产生的损失
D. 受训者的工资
E. 培训设备的费用
解析：解析:本题考査在职培训的成本。在职培训的成本包括在职培训所需的直接成本开支、受训者参加培训的机会成本、利用机器或有经验的职工从事培训活动的机会成本。其中选项C为机会成本。
A. 个人偏好
B. 劳动者个人及其家庭所需的生活费用
C. 同工同酬的原则
D. 企业的工资支付能力
解析：解析:影响工资水平确定的因素可归纳为以下三个方面:(1)劳动者个人及其家庭所需的生活费用(2)同工同酬的原则(3)企业的工资支付能力
A. 劳动关系是一种经济关系而非社会关系
B. 劳动关系就是指劳动者个人与企业之间的关系
C. 劳动关系在劳动过程中形成
D. 劳动关系仅影响劳资双方,不影响社会公众
解析：解析:劳动关系是指劳动者与劳动力使用者以及相关组织为实现劳动过程所构成的社会关系。从劳动关系的性质看,它是一种社会经济关系,也是一种组织与个体、群体之间重要的社会关系。它以劳动者和劳动力使用者为基本主体。员工和雇主以及他们的组织,构成了狭义的劳动关系主体;广义的劳动关系主体还包括政府。
A. 人力资本投资后获得收益的时间越长
B. 人力资本投资的成本越低
C. 人力资本投资前后的收入差别越大
D. 人力资本投资的机会成本越高
E. 人力资本投资的总量越大
解析：解析:本题考查高等教育投资决策的基本模型rnrn在其他条件相同情况下,投资后的收入增量流越长,则上大学的净现值越可能为正,从而上大学的可能性更大。rnrn在其他条件相同情况下,上大学的成本越低,则上大学的人相对就会越多。rnrn在其他条件相同情况下,大学毕业生与高中毕业生之间的工资性报酬差距越大,则愿意投资于大学教育的人相对会越多。rnrn在其他条件相同情况下,在折算上大学的未来收益时所使用的贴现率(贴现率一个人对上大学的未来工资性报酬收入的实际价值打折扣的程度)越高,越不会为了获得未来的更大利益而放弃眼前利益,则上大学的可能性就越小。rnrnABC符合上述描述,D项应为人力成本低,错误;E项投资成本越低,则上大学的人相对就会越多,错误;
A. 0.8
B. 0.75
C. 0.7
D. 0.6
解析：解析:劳动力参与率主要是指就业人口与失业人口之和在16岁以上人口中所占的比例;或者实际劳动人口与潜在劳动力人口的比例。(5+1)/8×100%=75%。
A. 全部生理需要
B. 部分成就需要
C. 部分安全需要
D. 全部安全需要
E. 余部成就量要
解析：解析:ERG理论认为人有三种核心需要,分别是生存需要、关系需要和成长需要。生存需要是指个体的生理需要和物质需要,或个体维持生存的物质条件。
