A、 摩擦式
B、 离心式
C、 往返式
D、 制动式
E、 自救式
答案:CE
解析:缓降器总体上分为CE。解析如下: A选项:摩擦式缓降器是缓降器的
A、 摩擦式
B、 离心式
C、 往返式
D、 制动式
E、 自救式
答案:CE
解析:缓降器总体上分为CE。解析如下: A选项:摩擦式缓降器是缓降器的
A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误
A. 建筑火灾
B. 交通工具火灾
C. 小面积油类火灾以及可燃
D. 有毒气体等危险化学品泄漏
解析:题目解析: 题目要求选择多功能消防水枪主要适用的情况。根据常识和消防知识,多功能消防水枪通常用于灭火救援工作,适用于各种火灾场合。然而,根据选项,只有A选项(建筑火灾)是普遍适用的情况,而其他选项是特定情况下的应用。因此选择答案A。
A. 消防人员
B. 属地民警
C. 交巡警
D. 武警
解析:题目解析:该题考察的是火场警戒区的设置和责任分工。一般情况下,火场警戒工作由消防人员负责,因为他们是专业的灭火救援人员,具备相关知识和技能。如果需要占用街道并进行交通管制,则可以由公安交巡警协助完成,因为他们负责维护交通秩序和安全。因此选A。
A. 制冷型热像仪和非制冷型热像仪
B. 救助型热像仪和非救助型热像仪
C. 救助型热像仪和检测型热像仪
D. 检测型热像仪和非检测型热像仪
解析:正确答案是C。该题目询问的是按照应用方式分类的红外热像仪,正确的分类是哪个。选项A中的制冷型和非制冷型是按照工作原理分类的;选项B中的救助型和非救助型没有涉及到红外热像仪的应用方式;选项D中的检测型和非检测型也没有涉及到红外热像仪的应用方式。只有选项C中的救助型热像仪和检测型热像仪是按照应用方式分类的,因此是正确答案。
A. 抗静电
B. 抗裂
C. 耐磨
D. 抗油
E. 抗老化
解析:起重气垫具备抗静电、抗裂、耐磨、抗油和抗老化等性能。答案选项ABCDE涵盖了起重气垫可能需要的多个性能,这些性能使得起重气垫在使用过程中更加安全可靠。
A. 正确
B. 错误
解析:使用防静电服时,应保持防静电服清洁,可以在防静电服上附加或佩戴任何金属物件。( ) A.正确 B.错误 答案:B 解析:这道题的答案是错误(B)。在使用防静电服时,应该保持防静电服的清洁,但不可以随意在防静电服上附加或佩戴任何金属物件。因为添加或佩戴金属物件可能会影响防静电服的性能,导致静电无法有效释放或引起其他安全问题。所以,该题中的说法不准确,选择错误答案。
A. 20
B. 100
C. 200
D. 700
解析:实际应用中,高倍数泡沫产生器的发泡倍数一般不超过( )倍。 答案: D. 700 解析: 高倍数泡沫产生器是指能够产生高浓度泡沫的设备。在实际应用中,高倍数泡沫产生器的发泡倍数一般不超过700倍。这是为了避免过度稀释泡沫液,影响泡沫的灭火效果。超过这个倍数,泡沫的稳定性和灭火效果可能会下降。因此,一般情况下不超过700倍。
A. 堵截包围
B. 两侧夹击
C. 确保重点、按轻重缓急
D. 逐节消灭
解析:在扑救列车火灾时,在数节车厢同时起火的情况下,要运用确保重点、按轻重缓急等战术方法灭火。答案选择C。在列车火灾中,由于火势可能同时燃烧多个车厢,因此需要根据火势的重点、轻重缓急来确定灭火的优先次序,确保将最严重的火灾得到首先控制和扑灭。
A. 正确
B. 错误
解析:示教法,是指教练员通过生动明确的语言,系统而重点地向受训者传授教材内容和有关知识的方法。( ) A.正确 B.错误 答案: B 解析:答案选B,错误。示教法确实是指教练员通过生动明确的语言、示范、实践等手段向受训者传授知识和技能,但并不一定只包括教材内容和有关知识。示教法可以用于各种培训和教育场景,包括技能培训、体育训练、职业培训等,涉及的内容可以更广泛。因此,这道题的答案选B,错误。