A、舒尔茨和贝克尔
B、德鲁克和萨贝宁
C、哈比森和雨果
D、康芒斯和刘易斯
答案:A
A、舒尔茨和贝克尔
B、德鲁克和萨贝宁
C、哈比森和雨果
D、康芒斯和刘易斯
答案:A
A. 观察法
B. 面谈法
C. 工作日志法
D. 调查问卷法
A. 心理状态
B. 专业知识
C. 实施能力
D. 思想素质
A. 客观性
B. 公开性
C. 因果关联性
D. 行为可测评性
A. 理论联系实际,学用一致的原则
B. 重金聘请名气最大的培训师以确保培训效果的原则
C. 知识技能培训与组织文化培训兼顾的原则
D. 全员培训和重点提高相结合的原则
E. 严格考核和择优奖励原则
A. 绩效计划
B. 绩效实施
C. 绩效监控
D. 绩效考核
A. 安排劳动者延长工作时间的,支付不低与工资150/100的工资报酬。
B. 休息日安排劳动者工作又不能安排补休的,支付不低于工资200%的工资报酬。
C. 法定休息日安排劳动者工作的,支付不低于工资的300%的工资报酬。
D. 无论是任何时候,安排劳动者加班都要有象征性的表示。
A. 人力资源规划有助于企业发展战略的制定
B. 人力资源规划有助于保持人员现状的稳定
C. 人力资源规划有助于降低人工成本的开支
D. 人力资源规划是制定和实施企业组织发展战路的基石
A. 多因性
B. 多维性
C. 能动性
D. 动态性
A. 效率
B. 效果
C. 能力
D. 职能
A. 斯通一坎贝尔测试
B. 罗夏墨迹测试
C. 卡特尔16种人种因素量表
D. 明尼苏达多项人格量表