A、成长阶段
B、探索阶段
C、确立阶段
D、衰退阶段
答案：D
A、成长阶段
B、探索阶段
C、确立阶段
D、衰退阶段
答案：D
A. 心理状态
B. 专业知识
C. 实施能力
D. 思想素质
A. 人天生是懒惰的,必须采用暴力强迫其劳动
B. 人从事劳动是为了获取物质利益,所以只能靠物质手段对其进行激励
C. 人生活在社会上,主要的需求是要获得友谊和组织的接纳
D. 人有社会麦任感，有与社会发展相适应的个人理想和实现自我价值的愿望人力资源的含义及特点
A. 平等就业的权利
B. 选择职业的权利
C. 取得报酬的权利
D. 受商业保险和福利的权利
A. 中短期业绩
B. 长期业绩
C. 中长期业绩
D. 短期业绩
A. 下级职位的人员通过晋升方式来填补空缺职位。
B. 同级职位上的人员通过工作调换或轮换来埴补空缺职位。
C. 上级职位上的人员通过降职的方式来埴补空缺职位。
D. 从其他单位或部门调剂人员来埴补空缺职位。
A. 供需的比较结果
B. 阐述在规划期内对各种人力资源需求和配备的总体框架
C. 确定人力资源投资预算
D. 实现组织发展的战略目标
A. 工作轮换
B. 模拟
C. 远程教育
D. 教练技术
A. 职级
B. 职等
C. 职系
D. 职类
A. 内容型激励理论
B. 过程型激励理论
C. 强化型激励理论
D. 归因型激励理论
A. 德鲁克
B. 康芒斯
C. 舒尔茨
D. 哈比森
