1.20( )是一种在职培训的方法目的在于扩展受训者的知识和技能使其胜任多方面的工作,同时增加工作的挑战性和乐趣组织因而也在人员调配上获得更大的灵活性。

A. 公平理论

B. 期望理论

C. 目标理论

D. 激励理论

A. 混合标准测评法评

B. 级量表法

C. 人物比较法

D. 行为锚评价法

E. 强制比例法

A. 目标明确具体原则

B. 目标可衡量原则

C. 目标可达成原则

D. 目标动态调整原则

A. 技能

B. 知识

C. 创造性

D. 解决问题能力

A. 培训需求的产生

B. 绩效二工资的计算和发放

C. 员工个人发展规划

D. 工作分析方法的选择

A. 薪酬

B. 责任

C. 个人生活

D. 成就

E. 地位

A. 组织间流动

B. 改变隶属关系的流动

C. 回组织内流动

D. 自由流动

A. 企业福利

B. 法定福利

C. 生活福利

D. 有偿福利

A. 短期人力资源规划

B. 中期人力资源规划

C. 长期人力资源规划

D. 整体和部门的人力资源规划

A. 用人所长原则

B. 民主集中原则

C. 因事择人原则

D. 德才蒹备原则