1.30企业对内部员工进行的培训称为( )。
A. 培训
B. 岗前培训
C. 脱产培训
D. 在职培训
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1.1不属于职业生涯的特点是( )。
A. 差异性
B. 阶段性
C. 连续性
D. 发展性
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1.15( )是现代培训活动的首要环节。
A. 培训需求分析
B. 培训效果评估
C. 培训计划设计
D. 培训方法选择
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1.3下列选项中,不能够系统地反映组织结构的资料是( )。
A. 工作岗位说明书
B. 组织体系图
C. 管理业务流程图
D. 企业年度人力资源结构图
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1.5绩效考核结果的应用不包括( )。
A. 培训需求的产生
B. 绩效二工资的计算和发放
C. 员工个人发展规划
D. 工作分析方法的选择
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1.24以下哪一一个不属于沙因的职业发展理论中的阶段( )。
A. 进入组织阶段
B. 基础培训阶段
C. 职业中期
D. 衰退和离职阶段
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1.26( )告诉我们,影响激励效果的不仅有报酬的绝对值,也有报酬的相对值,主观判断的误差也可能造成不公平感。所以,要加强对被激励者的引导,使其树立正确的公平观。
A. 亚当斯.
B. 洛克
C. 赫尔伯茨
D. 马斯洛
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1.8下列对企业工作年限不正确的理解是( )。
A. 员工企龄越长,薪酬水平越高,可以降低员工的流动
B. 企龄影响薪酬,其根本依据是组织社会化理论
C. 员工企龄越长,对企业和组织就越了解,其他条件-定时,绩效就越好
D. 员工企龄越长,在企业资格就越老,工资就该越高
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1.39在分析培训需求、选择培训对象时,要注重( )
A. 员工的个人需要
B. 组织需要
C. 员工的个人需要与组织需要的有机结合
D. 企业发展需要
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1.17一个国家或地区有较强的管理能力、研究能力、创造能力和专[]技术能力的人口总称为( )。
A. 人力资源
B. 人口资源
C. 人才资源
D. 劳动力资源
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