78.“体育的研究性学习”是主张通过体育教学,使学生既懂又会,并使学生通过学习运动的原理,掌握较高的技术动作和方法,提高体育教学“智育”因素的过程。( )
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2、人体获得和利用食物的综合过程称为( )
A. 吸收
B. 营养
C. 消化
D. 物质代谢
E.
F.
G.
H.
I.
J.
解析：根据营养的定义，营养是机体摄取，消化吸收和利用食物中的营养料，以维持生命的整个过程。
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6、国家颁布的学生体质健康标准中规定,身高、体重、肺活量等都属于身体形态项目。 (ⅹ)
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51.新课程标准下,单元教学计划是指( )
A. 某一技术动作的教学方案。
B. 学期教学计划。
C. 是水平教学计划的细化,是一种教学内容集合的表述。
D. 课时教学计划。
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20、体育锻炼中常见的开放性软组织损伤包括 ( )
A. 擦伤 挫伤 裂伤
B. 擦伤 刺伤 裂伤
C. 拉伤 刺伤 挫伤
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16.标准篮球场的长和宽分别是( )米
A. 18 9
B. 28 15
C. 28 14
D. 18 8
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121、“踏上式”、“跨步式”过障碍的区别是( )
A. 有停顿,起伏大;动作连贯,起伏小
B. 有停顿,起伏小;动作连贯,起伏小
C. 停顿,起伏大;动作连贯,起伏大
D. 有停顿,起伏小;动作连贯,起伏大
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126、靠墙手倒立时,保护者站在练习者侧面摆动腿( )
前方 B、后方 C、一侧 D、侧前方
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158、小学生在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错,如把“入口”读成“八口”,这说明小学生:( )
A. 感知能力不成熟
B. 注意能力不健全
C. 记忆能力不深刻
D. 思维能力有欠缺。
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95、重复训练法的主要特征是 ( )
A. 不间断进行训练
B. 循环进行训练
C. 反复做同一练习
D. 控制练习的间歇
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