19、分腿腾越练习时,保护人应站在 ( )
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131、反弹传球是近距离面对紧通防守或身材高大对手时,采用的一种以( )制( )的有效传球方法。 ( )
A. 高 矮
B. 矮 高
C. 高 高
D. 矮 矮
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23.高中学生体育与健康学习成绩评价应采用等级评定。( )
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114、背越式跳高的8步丈量法,为了便于记忆,可叫做( )
A. 4 、5、6
B. 5、6、7
C. 6、7、8
D. 4、6、8
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84.为了掌握学生的体质情况,过去采用体育锻炼标准进行达标测试,现在利用体质健康标准测试代替过去的达标,能达到同样的目的与效果。( )
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27.淡化体育教学中的竞技化倾向就是淡化技术教学。( )
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159、根据学生的身心发展特点,小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点,其中,小学阶段的德育重点主要是:( )
A. 基本道德知识的理解与掌握 B日常行为习惯的养成与实践
C. 道德理想信念的培养与指导
D. 人生观价值观的选择与确立
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58、在投掷练习中,投掷力量不变,出手角度适当才会获得最佳成绩。( )
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162、袁老师中途接手小学三年级3班的班主任,有几个学生经常缺交数学作业,经过了解,发现只要题目难一点或计算量大一点,这几个同学就不能按时完成作业,不仅如此,在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话,可在全班进行:( )
A. 积极的情感教育
B. 意志品质的培养
C. 人际交往教育
D. 良好性格的教育
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16.体育教师的工作特点是( )
A. 以身体练习为基本手段
B. 与训练竞赛相结合
C. 脑务与体力相结合
D. 形式灵活
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