43.下列哪种评价方法属体育课评价的具体方法?( )
A. 讲授法
B. 直观法
C. 完整法
D. 分解法
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2、人体获得和利用食物的综合过程称为( )
A. 吸收
B. 营养
C. 消化
D. 物质代谢
E.
F.
G.
H.
I.
J.
解析：根据营养的定义，营养是机体摄取，消化吸收和利用食物中的营养料，以维持生命的整个过程。
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18.小学体育教学的目的是( )
A. 全面锻炼身体,促进学生正常的生长发育
B. 向学生进行思想品德教育,陶冶美的情操
C. 进行体育卫生保健教育,增进健康,增强体质,促进德智体全面发展,为提高全民族素质奠定基础
D. 掌握“三基”(基本知识、基本技术和基本技能)
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84.为了掌握学生的体质情况,过去采用体育锻炼标准进行达标测试,现在利用体质健康标准测试代替过去的达标,能达到同样的目的与效果。( )
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29.在田径场地上,计算100米跑的距离是从( )
A. 起跑线的前沿至终点线的前沿
B. 起跑线的后沿至终点线的后沿
C. 起跑线的前沿至终点线的后沿
D. 起跑线的后沿至终点线的前沿
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37.下列哪种方法是发展体能的方法?( )
A. 变换法
B. 分解法
C. 直观法
D. 说明法
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5、现代优秀跳高运动员大多采用( )
A. 剪式
B. 跨越式
C. 俯卧式
D. 背越式
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131、反弹传球是近距离面对紧通防守或身材高大对手时,采用的一种以( )制( )的有效传球方法。 ( )
A. 高 矮
B. 矮 高
C. 高 高
D. 矮 矮
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111、背越式跳高身体过杆后,以( )先接触海绵包
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93、为避免运动中脱水,在运动前5分钟可根据身体情况补水。( )
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