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体育教师招聘专业知识
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单选题
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89、号称“世界第一运动”的项目是( 足球 )
足球 B、篮球 C、乒乓球 D、排球

答案:空

体育教师招聘专业知识
100、奥运五环的蓝、黄、黑、绿和红色分别代表美洲、亚洲、非洲、澳洲和欧洲。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005dc9a-0872-7b60-c0c7-f71e22d02306.html
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104、自( )年起,在体育院校和师范院校体育系科中,体育教学法便作为《体育理论》课程的内容之一。 ( )
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167、根据近年来的相关报道,我国中小学学生耐力素质已二十年来一致呈下降趋势,为了改变现状,必须采用下列哪项措施提高学生耐力素质?( )
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25、小学三年级跳远教材要点是助跑轻松有()。 ( )。
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121、“踏上式”、“跨步式”过障碍的区别是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005dc9a-0872-f478-c0c7-f71e22d02301.html
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14、肩肘倒立——后滚成蹲立动作下列说法正确的是 ( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005dc9a-0872-a658-c0c7-f71e22d02303.html
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6、国家颁布的学生体质健康标准中规定,身高、体重、肺活量等都属于身体形态项目。 (ⅹ)
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005dc9a-0872-5c20-c0c7-f71e22d02304.html
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77、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”,是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是( )
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156、日常教学活动中,教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”,这种现象在教育心理学上称为:( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005dc9a-0873-13b8-c0c7-f71e22d02300.html
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11.发展速度素质的方法是( )
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体育教师招聘专业知识
题目内容
(
单选题
)
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体育教师招聘专业知识

89、号称“世界第一运动”的项目是( 足球 )
足球 B、篮球 C、乒乓球 D、排球

答案:空

体育教师招聘专业知识
相关题目
100、奥运五环的蓝、黄、黑、绿和红色分别代表美洲、亚洲、非洲、澳洲和欧洲。( )

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005dc9a-0872-7b60-c0c7-f71e22d02306.html
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104、自( )年起,在体育院校和师范院校体育系科中,体育教学法便作为《体育理论》课程的内容之一。 ( )

A.  1954

B.  1955

C.  1956

D.  1957

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005dc9a-0872-e8c0-c0c7-f71e22d02300.html
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167、根据近年来的相关报道,我国中小学学生耐力素质已二十年来一致呈下降趋势,为了改变现状,必须采用下列哪项措施提高学生耐力素质?( )

A.  坚持每天锻炼1小时

B.  体育课加大运动

C.  举行长跑比赛

D.  练跳绳

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25、小学三年级跳远教材要点是助跑轻松有()。 ( )。

A.  节奏

B.  速度

C.  力量

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121、“踏上式”、“跨步式”过障碍的区别是( )

A.  有停顿,起伏大;动作连贯,起伏小

B.  有停顿,起伏小;动作连贯,起伏小

C.  停顿,起伏大;动作连贯,起伏大

D.  有停顿,起伏小;动作连贯,起伏大

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14、肩肘倒立——后滚成蹲立动作下列说法正确的是 ( )

A.  仰卧始,向后倒肩、举腿、翻臀

B.  倒肩时,先举腿,再翻臀

C.  倒立时,两手撑腰的两侧

D.  后倒肩时,同时举腿、翻臀

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6、国家颁布的学生体质健康标准中规定,身高、体重、肺活量等都属于身体形态项目。 (ⅹ)

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005dc9a-0872-5c20-c0c7-f71e22d02304.html
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77、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”,是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是( )

A.  一大、二小、三高

B.  一大、二大、三高

C.  一小、二大、三快

D.  一小、二小、三快

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005dc9a-0872-d150-c0c7-f71e22d02300.html
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156、日常教学活动中,教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”,这种现象在教育心理学上称为:( )

A.  迁移

B.  同化

C.  顺应

D.  模仿

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11.发展速度素质的方法是( )

A.  牵拉动作的练习

B.  长时间距离的练习

C.  最快的动作练习

D.  复杂化的练习 、

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