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医学统计学课本习题
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医学统计学课本习题
题目内容
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单选题
)
14.统计描述结果的主要表达方式是( )

A、 统计指标、统计表和统计图

B、 描述数据特征

C、 P值

D、 概率分布

E、 抽样误差

答案:A

医学统计学课本习题
5.系统误差指的是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005de58-2a61-d058-c0c7-f71e22d02302.html
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6.根据样本资料算得健康成人白细胞计数的95%可信区间为7.2×10⁹-9.1×10⁹/L,其含义是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005de58-2a61-ef98-c0c7-f71e22d02302.html
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10.在衡量数据的变异度时,标准差与方差相比,其主要特点是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005de58-2a61-d828-c0c7-f71e22d02306.html
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5.变异系数主要用于( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005de58-2a61-d828-c0c7-f71e22d02301.html
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11.x²检验的基本思想是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005de58-2a62-0320-c0c7-f71e22d02304.html
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3.计算标准化死亡率的目的是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005de58-2a61-e3e0-c0c7-f71e22d02306.html
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10.某人群某项生化指标的医学参考值范围,该指标指的是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005de58-2a61-dff8-c0c7-f71e22d02305.html
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2.两样本均数比较,检验结果P>0.05说明( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005de58-2a61-f768-c0c7-f71e22d02302.html
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4.两样本均数比较,差别有统计学意义时,P值越小说明( )
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2.抽样误差产生的原因是( )
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医学统计学课本习题
题目内容
(
单选题
)
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医学统计学课本习题

14.统计描述结果的主要表达方式是( )

A、 统计指标、统计表和统计图

B、 描述数据特征

C、 P值

D、 概率分布

E、 抽样误差

答案:A

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医学统计学课本习题
相关题目
5.系统误差指的是( )

A.  由某些固定的因素引起的误差

B.  由操作失误引起的误差

C.  样本量不够引起的误差

D.  样本统计量与总体参数间的误差

E.  由不可预知的偶然因素引起的误差

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6.根据样本资料算得健康成人白细胞计数的95%可信区间为7.2×10⁹-9.1×10⁹/L,其含义是( )

A.  估计总体中有95%的观察值在此范围内

B.  总体均数在该区间的概率为95%

C.  样本中有95%的观察值在此范围内

D.  该区间包含样本均数的可能性为95%

E. 该区间包含总体均数的可能性为95%

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10.在衡量数据的变异度时,标准差与方差相比,其主要特点是( )

A.  标准差小于方差

B.  标准差大于方差

C.  标准差更容易计算

D.  标准差更为准确

E.  标准差的计量单位与原始数据相同

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005de58-2a61-d828-c0c7-f71e22d02306.html
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5.变异系数主要用于( )

A.  比较不同计量指标的变异程度

B.  衡量正态分布的变异程度

C.  衡量测量的准确度

D.  衡量偏态分布的变异程度

E.  衡量样本抽样误差的大小

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11.x²检验的基本思想是( )

A.  对总变异进行分解计算x²值

B.  根据总体间差别的大小计算 x²值

C.  根据样本配对的情况计算x²值

D.  根据组合概率计算x²值

E.  根据实际频数和理论频数的差异计算值

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005de58-2a62-0320-c0c7-f71e22d02304.html
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3.计算标准化死亡率的目的是( )

A.  减少死亡率估计的偏倚

B.  减少死亡率估计的抽样误差

C.  便于进行不同地区死亡率的比较

D.  消除各地区内部构成不同的影响

E.  便于进行不同时间死亡率的比较

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10.某人群某项生化指标的医学参考值范围,该指标指的是( )

A.  在所有人中的波动范围

B.  在所有正常人中的波动范围

C.  在绝大部分正常人中的波动范围

D.  在少部分正常人中的波动范围

E.  在一个人不同时间的波动范围

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005de58-2a61-dff8-c0c7-f71e22d02305.html
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2.两样本均数比较,检验结果P>0.05说明( )

A.  两总体均数的差别较小

B.  两总体均数的差别较大

C.  支持两总体无差别的结论

D.  不支持两总体有差别的结论

E.   可以确认两总体无差别

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005de58-2a61-f768-c0c7-f71e22d02302.html
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4.两样本均数比较,差别有统计学意义时,P值越小说明( )

A.  两样本均数差别越大

B.  两总体均数差别越大

C.  越有理由认为两样本均数不同

D.  越有理由认为两总体均数不同

E.  越有理由认为两样本均数相同

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005de58-2a61-f768-c0c7-f71e22d02304.html
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2.抽样误差产生的原因是( )

A.  样本不是随机抽取

B.  测量不准确

C.  资料不是正态分布

D.  个体差异及抽样

E.  统计指标选择不当

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