30、《中华人民共和国教师法》规定,取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备
()。

A. 　主导性动机

B. 　辅助性动机

C. 　生理性动机

D. 　社会性动机
【答案】B
【解析】根据动机在活动中所起的作用不同,可将动机分为主导性动机与辅助性动机。主导性动机是指在活
动中所起作用较为强烈、稳定、处于支配地位的动机。辅助性动机是指在活动中所起作用较弱、较不稳定、
处于辅助性地位的动机。故选B。

A. 　信度

B. 　效度

C. 　难度

D. 　区分度
【答案】B
【解析】效度是指测量的正确性,即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度,它是科学测量工具最重
要的质量指标。此题旨在考查有效自编测验的特征。故选B。

A. 　推理

B. 　规则

C. 　判断

D. 　概念
【答案】D
【解析】概念反映的是活动的本质属性及其各属性之间的本质联系。命题也就是人们通常所说的规则、原
理、原则,它表示的是概念之间的关系,反映的是不同对象之间的本质联系和内在规律。概念是思维操作的
基础,从命题到判断和推理,都是靠概念进行的。故选D。

A. 　学术研究权

B. 　管理学生权

C. 　教育教学权

D. 　获取报酬权
【答案】C
【解析】教师为履行教育教学职责必须具备的基本权利是教育教学权。故选C。

A. 　学生的心理状态

B. 　教师良好的自身素质和教学方法

C. 　社会环境

D. 　家庭影响
【答案】B
【解析】学生的心理状态是影响德育实效的首要因素;社会环境是其客观因素;家庭影响是不可忽视的因
素;而教师良好的自身素质和教学方法则是其关键因素。故选B。

A. 　感知运算阶段

B. 　前运算阶段

C. 　具体运算阶段

D. 　形式运算阶段
【答案】C
【解析】在具体运算阶段内,儿童的认知结构由前运算阶段的表象图式演化为运算图式。具体运算思维的特
点:具有守恒性、去自我中心性和可逆性。故选C。

A. 　批准设立或者登记注册之日

B. 　批准设立或者登记注册之日一周后

C. 　批准设立或者登记注册之日一个月后

D. 　批准设立或者登记注册之日半个月后
【答案】A
【解析】《中华人民共和国教育法》第三十一条:学校及其他教育机构具备法人条件的,自批准设立或者登
记注册之日起取得法人资格。学校及其他教育机构在民事活动中依法享有民事权利,承担民事责任学校及其
他教育机构中的国有资产属于国家所有。学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任。故选A。

A. 　中心角色

B. 　辅导者角色

C. 　主导角色

D. 　旁观者角色
【答案】B
【解析】人本主义教育心理学的核心观点是“以学生为中心”,教师最富有意义的角色不是权威,而是“助产士”
与“催化剂”,扮演辅导者的角色。故选B。

A. 　伦理关系

B. 　管理关系

C. 　法律关系

D. 　人际关系
【答案】A
【解析】师生之间的伦理关系是指在教育教学活动中,教师与学生构成一个特殊的道德共同体,各自承担一定
的伦理责任,履行一定的伦理义务。这种关系是师生关系中最高层次的关系形式,对其他关系形式具有约束和
规范作用。故选A。