解析：题目给出的代码是： perl Copy code int x = 10, y = 3; printf("%d\n", y = x / y); 这段代码的关键点是赋值运算符=的优先级高于逗号运算符，。首先，x / y会进行整数除法运算，结果为3。然后，将3赋值给变量y，因此y的值变为3。最后，printf函数中的表达式y = x / y的值为赋值操作的结果，也就是3。所以，输出结果为3。因此，答案选项C是正确的。

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在C中，若已知int a,x; 以下（）是正确的赋值语句。

A. a=(a[2]+a[2]/2)

B. a*=*a+1

C. a-=a=(x=1,x++,x+2)

D. a="good"

解析：选项C是正确的赋值语句。该赋值语句首先将x的值设置为1，然后对x进行自增操作（x++），最后将x与2相加并将结果赋给a。这意味着a的值将为4。

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在C语言中，有以下定义：char b[10]={＇h＇,＇n＇,＇s＇,＇p＇,＇k＇,＇s＇};，则语句
printf("%c＼n",b[1]); 的结果为（）。

A. h

B. n

C. s

D. p

解析：题目给出了一个字符数组的定义 char b[10]={＇h＇,＇n＇,＇s＇,＇p＇,＇k＇,＇s＇}。在 printf("%c＼n",b[1]) 这行代码中，b[1]表示数组b的第二个元素，即＇n＇。所以答案选项 B.n 是正确的。

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在C语言中，能实现字符串连接的函数是（）。

A. strcat()

B. strcmp()

C. strcpy()

D. strlen()

解析：题目解析题目要求选出在C语言中能实现字符串连接的函数。根据选项可以看出，A选项是strcat()函数，而B选项是strcmp()函数，C选项是strcpy()函数，D选项是strlen()函数。根据C语言的函数库，可以得知strcat()函数用于字符串连接，因此答案选项为A。

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在C中，若有定义 int y=2; int z=5 ,x=-4; 则表达式y+=fabs(x)+x+z的值为（）。

A. 6

B. 7

C. 8

D. 9

解析：表达式y+=fabs(x)+x+z的值为7。首先，fabs(x)将返回x的绝对值，即4。然后，将4与x的值相加（-4），再加上z的值（5），结果为7，将该结果赋给y。因此，y的值将为7。

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在C中，表达式: 10!=9 的值是（）。

A. true

B. 非零值

C. 0

D. 1

解析：在C中，表达式: 10!=9 的值是（）。 A.true B.非零值 C.0 D.1 答案：D 解析：这道题涉及到关系运算符和不等号。在C中，!=是不等于运算符。当两个操作数不相等时，不等于运算符返回真，否则返回假。表达式10!=9中，10和9不相等，所以这个表达式的值是真，答案为D。

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在C中，语句： int a=0,b=0; printf(“%d”,(a=2) && (b=-2)); 的输出结
果是（）。

A. 无输出

B. 结果不确定

C. -1

D. 1

解析：题目解析这道题中，给定了一个C语句。首先定义了两个整型变量a和b，并将它们都初始化为0。然后使用printf函数打印表达式(a=2) && (b=-2)的值。在这个表达式中，使用了赋值操作符=和逻辑与操作符&&。首先，将2赋值给变量a，然后将-2赋值给变量b。然后，对表达式进行逻辑与运算。逻辑与运算符会返回两个操作数都为真（非零）时的结果，否则返回假（零）。在这个表达式中，a被赋值为2，b被赋值为-2，它们都不为零，所以表达式的结果为真（非零）。由于printf函数使用%d格式说明符打印整数值，因此程序的输出结果为1。

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在C语言中，定义数组int a[12]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12}，则a[3]的值
为（）。

A. 3

B. 4

C. 5

D. 6

解析：题目解析：题目中给出了一个数组的定义int a[12]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12}，数组的索引从0开始，所以a[3]表示数组中的第4个元素，即4。因此，答案选项B.4是正确的。

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在C中，以下程序输出结果是（）。
main ()
{int m=5;
if (m>5 ) printf ("%d＼n"，m)； else printf ("%d＼n"，m--)； }

A. 7

B. 6

C. 5