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应用统计学啦啦啦

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判断题

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8、抽样误差不但可以事先计算,而且可以控制乃至(但不能)消灭。( )

A、正确

B、错误

答案：B

应用统计学啦啦啦

12.扩大抽样误差的范围,可以提高抽样推断的把握程度;缩小抽样误差的范围,则会降低抽样推断的把握程度。( )

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30、统计学研究对象的最基本特征是( )

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8.抽样平均误差就是总体(样本)指标的标准差。( )

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27、大样本情况下,当总体方差未知时,可用样本方差代替。( )

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8、统计指标都是能够用数值表示的,而统计标志(中品质标志)则不能用数值表示。( )

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24、标志通常分为品质标志和数量标志两种。 ( )

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2、有个研究者猜测,某贫困地区失学儿童中女孩数是男孩数的3倍以上(即男孩数不足女孩数的1/3)。为了对他的这一猜测进行检验,拟随机抽取50个失学儿童构成样本。那么原假设可以为:H0:P≤1/3(P≥1/3)。( )

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20、一般来说,认识总体现象出发点的指标是( )

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15、在组距数列中,组中值( )

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25、数量指标是由数量标志汇总来的,质量指标是由品质标志汇总(数量指标计算得)来的。( )

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(

判断题

)

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应用统计学啦啦啦

8、抽样误差不但可以事先计算,而且可以控制乃至(但不能)消灭。( )

A、正确

B、错误

答案：B

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12.扩大抽样误差的范围,可以提高抽样推断的把握程度;缩小抽样误差的范围,则会降低抽样推断的把握程度。( )

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

30、统计学研究对象的最基本特征是( )

A. 　总体性

B. 　数量性

C. 　具体性

D. 　社会性

点击查看答案

8.抽样平均误差就是总体(样本)指标的标准差。( )

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

27、大样本情况下,当总体方差未知时,可用样本方差代替。( )

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

8、统计指标都是能够用数值表示的,而统计标志(中品质标志)则不能用数值表示。( )

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

24、标志通常分为品质标志和数量标志两种。 ( )

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

20、一般来说,认识总体现象出发点的指标是( )

A. 　相对指标和平均指标

B. 　质量指标和效益指标

C. 　标志总量和总体总量

D. 　考核指标和非考核指标

点击查看答案

15、在组距数列中,组中值( )

A. 　是上限与下限的中点数

B. 　在开口组中可参照相邻组来确定

C. 　在开口组中无法计算

D. 　是用来代表各组标志值的一般水平

E. 　就是组平均数

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25、数量指标是由数量标志汇总来的,质量指标是由品质标志汇总(数量指标计算得)来的。( )

A. 正确

B. 错误

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