A、 循序渐进。
B、 少讲解,多示范。
C、 教给学生写字知识。
D、 识写分开。
答案:D
A、 循序渐进。
B、 少讲解,多示范。
C、 教给学生写字知识。
D、 识写分开。
答案:D
A. 教师示范
B. 优秀学生
C. 示范引领
D. 学生示范
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
A. 初读
B. 细读
C. 精读
D. 品读
A. 要求连贯书写。
B. 重点要求注意字的间架结构。
C. 要求书写速度。
D. 严格训练,使学生养成认真写字的好习惯。
A. 自愿
B. 看情况
C. 必须
D. 选择性
A. 综合性
B. 语文性
C. 实践性
D. 开放性
A. 第一学段
B. B、第二学段
C. C、第三学段
D. D、第四学段
A. 教科书
B. 语文教材
C. 语文课程标准
D. 教学软件
A. 抒真情
B. 说真话
C. 说实话
D. 编故事
A. 学生写字方面的错误要直接指出,严厉批评,严格要求。
B. 根据批改情况,教师对学生的写字作业进行分析、评价,这是提高学生写字水平的重要一环。
C. 教师可以启发学生自己对照田字格的字,作自我评价。
D. 引导学生对比看看自己的字有哪些地方存在不足,自己思考需要怎样改进。