21精读又叫( )

A. 　识字要与音、形、义结合。

B. 　识字要与生活相结合。

C. 　识字要与认识事物相结合。

D. 　识要与运用相结合。

A. 　研究报告

B. 　黑板报

C. 　画展

D. 　演讲

A. 　基础

B. 　中心

C. 　重要

D. 　首要

A. 　说教材

B. 　说过程

C. 　说内容

D. 　说板书

A. 123

B. 34

C. 14

D. 1234

A. 　方法

B. 　过程

C. 　观点

D. 　想法

A. 　教师应全面掌握学生的个性特点和学习情况,结合个别教学与小组辅导的教学方式,营造良好的学习氛围,进而促进学生学习成绩的提高。

B. 　教师进行小学语文教学时,应重视并培养学生自觉学习的能力,采用启发式的教学方法,激发学生学习的热情,提高学生主动学习的积极性。

C. 　教师要引导学生对相关问题进行思考,进而培养学生的思维能力、创造能力。

D. 　学生是学习的主体,需要学生自己努力学习,学会这些知识,能够知晓如何运用这些知识。所以这一过程中,不需要教师,全靠学生学习的自觉性。

A. 　改变原意

B. 　B、抓住重点

C. 　C、看课文

D. 　D、脱离文本

A. 　统一标准

B. 　以教师为中心

C. 　统一教材

D. 　教学手段单一

A. 　理解语言

B. 　学习语言

C. 　启发想象

D. 　加强诵读