1努力了解讲话的主要内容是( )的要求

A. 　阅读法

B. 　复习法

C. 　讲授法

D. 　情境教学法

A. 　人物

B. 　动物

C. 　景物

D. 　植物

A. 　教多音字,不能在同一堂课教,每次课只教一种读音,以免混淆。

B. 　字音指汉字的读音,识字教学第一要务就是指导学生读准字音,字音教学是识字教学的基础。

C. 　字音教学最难的就是字音辨析。

D. 　教同音字,用归类比较法认读。

A. 　方法

B. 　过程

C. 　观点

D. 　想法

A. 　语文教学和人文教育相结合的原则

B. 　认识能力与文字训练相结合的原则

C. 　学生主动学习与教师主导作用相统一的原则

D. 　听说读写训练相互促进的原则

E. 　课内语文教学与课外语文活动相结合的原则

A. 　浅显

B. 　生动

C. 　形象

D. 　活泼

A. 　理解思想内容

B. 　描述片段

C. 　说出感受

D. 　学习语言

A. 　普遍

B. 　一般

C. 　典型

D. 　特殊

A. 　语言训练

B. 　文字训练

C. 　语言文字训练

D. 　段落训练

A. 　全文详细

B. 　写的全面

C. 　有详有略

D. 　写好经过