21综合性学习的评价应着重于学生( )的培养。1合作精神 2创新意识 3参与程度 4探究精神

A. 　准备阶段

B. 　进入情境阶段

C. 　实践求解阶段

D. 　总结分享阶段

A. 　多读

B. 　理解含意

C. 　感受形象

D. 　启发思考

A. 　开火车。

B. 　配对子。

C. 　摘苹果。

D. 　找朋友。

E. 　组词竞赛

A. 　家长的“思路”

B. 　教材的“思路”

C. 　学生的学习“思路”

D. 　教师的教学“思路”

A. 　综合讲评

B. 　佳作讲评

C. 　比较讲评

D. 　学生讲评

A. 　理解字面意思

B. 　随意读读

C. 　把握中心思想

D. 　抓重点段落即可

A. 　第一学段

B. 　第二学段

C. 　第三学段

D. 　第四学段

A. 　赏析

B. 　熟读

C. 　背诵

D. 　抄写

A. 　熟读成诵

B. 　读出感情

C. 　读出节奏

D. 　读出技巧