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公共营养师测试试题1
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公共营养师测试试题1
题目内容
(
单选题
)
21. 老年人的运动负荷量 ( ) 。

A、  应该比中年人小

B、  应该根据自己的身体状况决定

C、  应该比中年人大

D、  应该比年轻人小

答案:空

公共营养师测试试题1
12. 水肿型营养不良的临床表现有 ( ) 。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0f0-519f-42f0-c053-2053bf64dd00.html
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27. 答案:ABCD。【解析】:维生素 E 又名生育酚,维生素 E 是生育酚与三烯生育酚的总称。 自然界中的 维生素 E 共有 8 种化合物,即 α-生育酚、 β-生育酚、 γ-生育酚与 8-生育酚和α-三烯生育酚、 β- 三烯生育酚、 γ-三烯生育酚与 8-三烯生育酚。这 8 种化合物生理活性不相同,其中α-生育酚的生物 活性最高 (通常作为维生素 E 的代表) , β-生育酚、 γ-生育酚和 8-生育酚的活性,分别为α-生育酚 的 50%、10%和 2%. α-三烯生育酚的活性大约为α-生育酚的 30%.
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0f0-54de-be50-c053-2053bf64dd00.html
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16. 答案:ACD。【解析】:营养教育的目的在于提高各类人群对营养与健康的认识,消除或减少不利于健 康的膳食营养因素,改善营养状况,预防营养性疾病的发生,提高人们健康水平和生活质量。营养教 育并非仅仅传播营养知识,还应提供促使个体、群体和社会改变膳食行为所必需的营养知识、操作技 能和服务能力。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0f0-5810-5ed0-c053-2053bf64dd00.html
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13. 答案:D。【解析】 蛋白质的互补作用。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0f0-519f-a0b0-c053-2053bf64dd03.html
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18. ( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0f0-519f-8940-c053-2053bf64dd04.html
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18. 答案:A。【解析】 上浆挂糊可使原料中的水分和营养素不致大量溢出,减少损失,而且不会因高温 使蛋白质变性、维生素被大量分解破坏。勾芡能使汤料混为一体,使浸出的一些成分连同菜肴一同摄 入。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0f0-519f-a880-c053-2053bf64dd01.html
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11. ( ) 营养补充剂申请时,对其主料的纯度应有确定的检验机构出具的该营养素含量 (纯度) 的检 验报告。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0f0-580f-1e80-c053-2053bf64dd04.html
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14. 产能营养素是指 ( ) 。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0f0-519e-c5f0-c053-2053bf64dd00.html
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7. ( ) 社区营养缺乏症的诊断与治疗是营养干预的常用方法之一。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0f0-567f-8d70-c053-2053bf64dd03.html
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7. ( )
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(
单选题
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公共营养师测试试题1

21. 老年人的运动负荷量 ( ) 。

A、  应该比中年人小

B、  应该根据自己的身体状况决定

C、  应该比中年人大

D、  应该比年轻人小

答案:空

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公共营养师测试试题1
相关题目
12. 水肿型营养不良的临床表现有 ( ) 。

A.   贫血

B.   情绪低落

C.   常见腹部、腿部,也可能全身水肿

D.   心率缓慢,心音低钝,呼吸浅表

E.   头发细软、稀少,变色、变脆、易脱落

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27. 答案:ABCD。【解析】:维生素 E 又名生育酚,维生素 E 是生育酚与三烯生育酚的总称。 自然界中的 维生素 E 共有 8 种化合物,即 α-生育酚、 β-生育酚、 γ-生育酚与 8-生育酚和α-三烯生育酚、 β- 三烯生育酚、 γ-三烯生育酚与 8-三烯生育酚。这 8 种化合物生理活性不相同,其中α-生育酚的生物 活性最高 (通常作为维生素 E 的代表) , β-生育酚、 γ-生育酚和 8-生育酚的活性,分别为α-生育酚 的 50%、10%和 2%. α-三烯生育酚的活性大约为α-生育酚的 30%.
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16. 答案:ACD。【解析】:营养教育的目的在于提高各类人群对营养与健康的认识,消除或减少不利于健 康的膳食营养因素,改善营养状况,预防营养性疾病的发生,提高人们健康水平和生活质量。营养教 育并非仅仅传播营养知识,还应提供促使个体、群体和社会改变膳食行为所必需的营养知识、操作技 能和服务能力。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0f0-5810-5ed0-c053-2053bf64dd00.html
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13. 答案:D。【解析】 蛋白质的互补作用。
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18. ( )

A. 正确

B. 错误

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18. 答案:A。【解析】 上浆挂糊可使原料中的水分和营养素不致大量溢出,减少损失,而且不会因高温 使蛋白质变性、维生素被大量分解破坏。勾芡能使汤料混为一体,使浸出的一些成分连同菜肴一同摄 入。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0f0-519f-a880-c053-2053bf64dd01.html
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11. ( ) 营养补充剂申请时,对其主料的纯度应有确定的检验机构出具的该营养素含量 (纯度) 的检 验报告。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0f0-580f-1e80-c053-2053bf64dd04.html
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14. 产能营养素是指 ( ) 。

A.   维生素、脂肪和蛋白质

B.   碳水化合物、脂肪和水

C.   碳水化合物、脂肪和蛋白质

D.   碳水化合物、水和蛋白质

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0f0-519e-c5f0-c053-2053bf64dd00.html
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7. ( ) 社区营养缺乏症的诊断与治疗是营养干预的常用方法之一。

A. 正确

B. 错误

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7. ( )

A. 正确

B. 错误

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