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教师资格证综合错题
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教师资格证综合错题
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教育信息化是指在教育与教学领域的各个方面,在先进的教育思想指导下,积极应用( ),深入开发、广泛利用信息资源,培养适应信息社会要求的创新人才,加速实现教育现代化的系统工程。

A、通信技术

B、控制技术

C、智能技术

D、信息技术

答案:D

教师资格证综合错题
下面的( )不是教育博客具有的特点。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0fa-9fb9-f7a0-c053-2053bf64dd0f.html
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数字化视频信号的主要优点有( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0fa-9fb9-f7a0-c053-2053bf64dd1c.html
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从教学结果上看,案例教学中学生的认识是经过反思自己得出的,这个认识是(  )的。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0fa-9fb9-f7a0-c053-2053bf64dd10.html
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教育信息化是指在教育与教学领域的各个方面,在先进的教育思想指导下,积极应用( ),深入开发、广泛利用信息资源,培养适应信息社会要求的创新人才,加速实现教育现代化的系统工程。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0fa-9fb9-efd0-c053-2053bf64dd08.html
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教学过程要素一般包括教师、学生、教材(内容)和( )四个基本要素。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0fa-9fb9-efd0-c053-2053bf64dd0b.html
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教师职业良心是制定教师职业道德规范、贯彻教师职业道德要求的指导和依据。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0fa-9fba-0358-c053-2053bf64dd04.html
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教师职业劳动的复杂性,主要表现在( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0fa-9fb9-fb88-c053-2053bf64dd09.html
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信息素养包含技术和人文两个层面的意义:在技术层面上,信息素养反映的是人们搜索、( )、筛选、利用信息的能力,以及有效的在教学过程中使用信息技术的技能。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0fa-9fb9-f3b8-c053-2053bf64dd01.html
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教育人道主义原则的具体要求有( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0fa-9fb9-fb88-c053-2053bf64dd0c.html
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学生学业评价的实施阶段,主要是收集评价信息资料的过程,其信息收集方法不包括(  )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0fa-9fb9-f7a0-c053-2053bf64dd11.html
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教师资格证综合错题
题目内容
(
单选题
)
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教师资格证综合错题

教育信息化是指在教育与教学领域的各个方面,在先进的教育思想指导下,积极应用( ),深入开发、广泛利用信息资源,培养适应信息社会要求的创新人才,加速实现教育现代化的系统工程。

A、通信技术

B、控制技术

C、智能技术

D、信息技术

答案:D

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教师资格证综合错题
相关题目
下面的( )不是教育博客具有的特点。

A. 专题性

B. 情节性

C. 真实性

D. 人物性

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数字化视频信号的主要优点有( )。

A. 可不失真地进行多次复制,抗干扰能力强,再现性好

B. 便于创造性的编辑与合成,交互性强

C. 在网络环境下可长距离传输而不损耗,容易实现资源共享

D. 传输图像和声音的并且随时间连续变化的

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从教学结果上看,案例教学中学生的认识是经过反思自己得出的,这个认识是(  )的。

A. “重复”

B. “间接”

C. “直接”

D. “一手”

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0fa-9fb9-f7a0-c053-2053bf64dd10.html
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教育信息化是指在教育与教学领域的各个方面,在先进的教育思想指导下,积极应用( ),深入开发、广泛利用信息资源,培养适应信息社会要求的创新人才,加速实现教育现代化的系统工程。

A. 通信技术

B. 控制技术

C. 智能技术

D. 信息技术

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0fa-9fb9-efd0-c053-2053bf64dd08.html
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教学过程要素一般包括教师、学生、教材(内容)和( )四个基本要素。

A. 环境

B. 媒体

C. 教学设计

D. 教学设施

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0fa-9fb9-efd0-c053-2053bf64dd0b.html
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教师职业良心是制定教师职业道德规范、贯彻教师职业道德要求的指导和依据。

A. 对

B. 错

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0fa-9fba-0358-c053-2053bf64dd04.html
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教师职业劳动的复杂性,主要表现在( )。

A. 劳动内容的复杂性

B. 劳动对象的复杂性

C. 劳动心理的复杂性

D. 劳动过程的复杂性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0fa-9fb9-fb88-c053-2053bf64dd09.html
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信息素养包含技术和人文两个层面的意义:在技术层面上,信息素养反映的是人们搜索、( )、筛选、利用信息的能力,以及有效的在教学过程中使用信息技术的技能。

A. 策略

B. 整合

C. 获取

D. 鉴别

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0fa-9fb9-f3b8-c053-2053bf64dd01.html
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教育人道主义原则的具体要求有( )。

A. 把教育人道主义原则贯彻到一切人际关系的处理中

B. 教育学生学会尊重、学会关爱

C. 关爱每一个学生

D. 尊重每一个学生

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0fa-9fb9-fb88-c053-2053bf64dd0c.html
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学生学业评价的实施阶段,主要是收集评价信息资料的过程,其信息收集方法不包括(  )。

A. 论文

B. 教师观察与学生交流

C. 学生自评信息

D. 笔试

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e0fa-9fb9-f7a0-c053-2053bf64dd11.html
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