A、日本
B、英国
C、美国
D、德国
答案：D
A、日本
B、英国
C、美国
D、德国
答案：D
A. 综合
B. 分析
C. 运用
D. 识记
A. 教学设备落后，教师难于进行课堂教学改革
B. 教师与学生、学生与学生之间缺乏有效且畅通的沟通，难以开展探究与讨论等有利于培养学生创造精神的活动。
C. 不能根据大学生的能力倾向和发展需要而因材施教
D. 教师教育思想落后，知识结构单一，缺乏创新能力
A. 信念反映的是客观事物的发展规律
B. 信念体现的是人们对人生目标的追求，具有合理性、科学性
C. 信念强调的是认识的正确性
D. 信念表达的是一种真诚信服的态度
A. 社会分工
B. 阶级的产生
C. 职业活动的出现
D. 私有财产的产生
A. 日本
B. 英国
C. 美国
D. 德国
A. 对
B. 错
A. 基于图像技巧的搜索
B. 基于图像内容的搜索
C. 基于图像类型的检索
D. 基于图像结构的搜索
A. 对
B. 错
A. 提高学生整体能力
B. 综合式创业
C. 提高学生创业技能
D. 提高学生创业知识
A. 由“教师中心”到“学生中心”
B. 由单一方法”到“灵活组合”
C. 由“独白布道”到“对话教学”
D. 由“结果传授”到“过程经历”
