A、扩展班级概念的外延
B、学科课程主导下的班级
C、需要向具体到某个任课教师的“课程班”概念转变
D、需要向导师意义下的“导师班”转变
答案：ACD
A、扩展班级概念的外延
B、学科课程主导下的班级
C、需要向具体到某个任课教师的“课程班”概念转变
D、需要向导师意义下的“导师班”转变
答案：ACD
A. 单一频率
B. 多种频率
C. 数字
D. 模拟
A. 以善恶评价为标准
B. 由一定社会的经济关系所决定
C. 调节人们之间以及个人与社会之间的关系的行为规范
D. 依靠社会舆论、内心信念、传统习惯所维持
A. 网络技术
B. 程序教学
C. 多媒体技术
D. 视听技术
A. 教学策略
B. 教学理论
C. 教学原则
D. 教学方法
A. 对
B. 错
A. 对
B. 错
A. CAM
B. CBE
C. CMI
D. CAI
A. 德国
B. 日本
C. （前）苏联
D. 美国
A. 在奴隶社会形成
B. 在原始社会萌芽
C. 在资本主义社会大发展
D. 在封建社会发展
A. 通信技术
B. 控制技术
C. 智能技术
D. 信息技术
