牛津学者纽曼认为大学的目的在于培养具有“自由、公平、沉着、稳健和自由的”生活习惯的绅士。

A. 对

B. 错

A. 宗教化

B. 政治化

C. 神秘化

D. 理论化

A. 对

B. 错

A. 实践教学

B. 校外教育

C. 理论教育

D. 校内教育

A. 对

B. 错

A. 在职发展机会应用

B. 和谐社会的发展

C. 教师个人环境运用

D. 职前教育和入职教育使用

A. 鉴定性评价

B. 目的评价

C. 社会性评价

D. 水平性评价

A. 华盛顿

B. 佛兰斯纳

C. 赫钦斯

D. 杜威

A. 共享性

B. 开放性

C. 数字化

D. 协作性

A. 对

B. 错