A、 能级分析法
B、 顺序法
C、 对比分析法
D、 排列法
答案：B
解析：解析:四级P260绩效数据的分析是利用科学的分析方法,对绩效数据及相关资料进行综合考评,为人力资源的决策提供依据。分析绩效数据大致方法包括:①顺序法,是指将绩效分数按照其大小顺序进行排列,根据员工考评得到的分值所处的位置,说明员工在考评中的排序的方法;②能级分析法,是指用一定的临界点将考评得分划分为若干等级,并对此进行考评的方法;③对比分析法,是指将两个以上的考评结果进行对比分析,比较他们的绩效情况;④综合分析法,是指运用绩效数据对员工进行全面细致综合的考评,这种考评只根据考评标准进行分析,不与别人的考评结果进行对比;⑤常模分析法,是指将某个员工的考评结果与某个固定的岗位模式要求进行分析比较,看与这个模式相符的程度,从而对其绩效进行考评的方法。
A、 能级分析法
B、 顺序法
C、 对比分析法
D、 排列法
答案：B
解析：解析:四级P260绩效数据的分析是利用科学的分析方法,对绩效数据及相关资料进行综合考评,为人力资源的决策提供依据。分析绩效数据大致方法包括:①顺序法,是指将绩效分数按照其大小顺序进行排列,根据员工考评得到的分值所处的位置,说明员工在考评中的排序的方法;②能级分析法,是指用一定的临界点将考评得分划分为若干等级,并对此进行考评的方法;③对比分析法,是指将两个以上的考评结果进行对比分析,比较他们的绩效情况;④综合分析法,是指运用绩效数据对员工进行全面细致综合的考评,这种考评只根据考评标准进行分析,不与别人的考评结果进行对比;⑤常模分析法,是指将某个员工的考评结果与某个固定的岗位模式要求进行分析比较,看与这个模式相符的程度,从而对其绩效进行考评的方法。
A. 该方法等级划分清晰,不同的等级赋予不同含义,区别显著
B. 进行考评时只需确定各层级比例,通过简单计算即得出结果
C. 它能具体比较员工的差别,并为管理诊断提供准确可靠信息
D. 该方法能够有效避免评估中出现过严或过松等一边倒的现象
E. 当员工业绩处于同一水平时,硬性区分等级会引起员工不满
解析：解析:四级P261AB两项,强制分布法的优点之一是等级清晰、操作简便。等级划分清晰,不同的等级赋予不同的含义,区别显著;并且,只需要确定各层级比例,简单计算即可得出结果。C项,强制分布法只能把员工分为有限几种类别,难以具体比较员工差别,也不能在诊断工作问题时提供准确可靠的信息;D项,由于必须在员工中按比例区分出等级,会有效避免评估中过严或过松等一边倒的现象;E项,如果员工的业绩水平事实上不遵从所设定的分布样式,那么按照考评者的设想对员工进行硬性区别容易引起员工不满。
A. 具有管理潜能的员工
B. 具有较高潜力的初级管理能力
C. 负责核心流程或多项职能的管理人员
D. 管理业务或项目并对其业绩全权负责者
解析：解析:四级P180A项,具有管理潜能的员工是四级培训的对象;B项,具有较高潜力的初级管理人员是三级培训的培训对象;C项,负责核心流程或多项职能的管理人员是二级的培训对象;D项,管理业务或项目并对其业绩全权负责者是一级培训的对象。
A. 利润最大化
B. 效用最大化
C. 名利最大化
D. 经济最大化
A. 业务处理层
B. 基础数据层
C. 决策支持层
D. 劳动关系层
解析：解析:四级P123基础数据层包含的是变动很小的静态数据,主要有两大类:一类是工个人属性数据,又称为员工信息管理,它是任何人力资源系统必备的功能;另一类是单位数据,如组织结构、岗位设置、工资级别、管理制度等。基础数据在HR系统初始化的时候要用到,是整个系统正常运转的基础。
A. 提高员工的综合素质
B. 改善员工的工作质量
C. 提高员工的整体素质
D. 增强员工职业稳定性
解析：解析:四级P129培训对员工的重要性主要体现在:①可以提高员工的综合素质;②能够改善员工的工作质量;③有利于增强员工职业的稳定性;④可增加员工获得较高收入的机会;⑤能够帮助员工激发自己的潜能。C项属于培训对企业的作用。
A. 岗位写实
B. 日志法
C. 作业测时
D. 岗位抽样
A. 对象性
B. 系统性
C. 综合性
D. 应用性
E. 科学性
解析：解析:四级P31工作岗位研究的特点包括:对象性;系统性;综合性;应用性;科学性。
A. 因事择人原则
B. 任人唯贤原则
C. 用人不疑原则
D. 严爱相济原则
E. 谨慎小心原则
解析：解析:四级P118-119人员录用应该遵循的原则包括:①因事择人原则;②任人唯贤原则;③用人不疑原则;④严爱相济原则。
A. 供给无弹性
B. 供给缺乏弹性
C. 供给富有弹性
D. 供给有无限弹性
A. 面谈
B. 现场观测
C. 书面调查
D. 抽样调查和随机调查
