A、 能力考评
B、 业绩考评
C、 态度考评
D、 素质考评
答案：A
A、 能力考评
B、 业绩考评
C、 态度考评
D、 素质考评
答案：A
A. 具有单一性
B. 具有较大的灵活性
C. 具有多样性
D. 是补偿性的劳动报酬
解析：解析:四级P305津贴和补贴是国家或企业对员工在特殊劳动条件下工作而付出的额外劳动消耗和生活费用支出给予的补偿。主要具有以下特点:①是一种补偿性的劳动报酬,多数津贴和补贴所体现的是劳动所处的环境和条件的差别,应调节地区、行业、工种之间在这些方面的工资关系;②具有单一性,多数津贴和补贴是根据某一特定的条件为某一特定的目的而制定的,具有较强的针对性,一般是一事一津贴;③具有较大的灵活性,可以随工作环境、劳动条件的变化而变化。
A. 雇主的选择
B. 相互之间
C. 各取所需
D. 双向选择
解析：解析:四级P329劳动关系的主体是特定的,劳动关系是劳动者与劳动力使用者之间因就业或雇用而产生的关系。劳动关系只能是雇主与雇员之间的关系,而不可能是劳动者因集体劳动而产生的相互之间的分工协作关系。
A. 单一性
B. 荣誉性
C. 灵活性
D. 综合性
E. 及时性
解析：解析:四级P305奖金具有以下特点:①单一性。这是相对于工资的综合性来说的,由于奖励条件可以根据工作的特点和需要确定,所以可以设置单一的指标,使奖金仅仅反映某一方面的劳动差别。②灵活性。奖金的单一性决定了它的灵活性,这种灵活性表现在奖励条件上是多种多样的,并可及时根据生产的需要,对奖励的范围、项目、标准、周期进行调整。③及时性。由于一些奖金项目的周期可以定得较短,奖励条件可以灵活制定,奖金额和受奖人数可以随生产需要而变化,只要完成一个预定的考核周期,奖金就可及时发给本人,从时间上强化了奖金的鼓励性。④荣誉性。奖金是对那些为企业做了更多贡献、提供了超额劳动的劳动者进行的奖励,谁得到的奖金多,证明谁劳动好、贡献大。
A. 企业文化
B. 企业行为规范
C. 产品知识
D. 管理实务
E. 思想道德
解析：解析:四级P196适合现场培训的具体内容如下:①企业概况,即企业历史和现状;②企业文化;③企业行为规范;
④企业各项规章制度;⑤产品知识,如产品性能、工艺、使用的原材料等;⑥从事具体岗位所应具备的专业知识;⑦从事具体岗位所应具备的能力;⑧从事具体岗位所应具备的技能;⑨管理实务;⑩思想道德。
A. 对员工进行的绩效评价应该每年进行一次
B. 制订好的绩效改进计划可以针对多个项目
C. 应该在指导者的指导下严格按照绩效改进计划进行
D. 在评估面谈中,考核双方应就绩效改进的方向达成一致
解析：解析:四级P178以改善绩效为目的的培训程序:(1)对员工的绩效进行评价。一般而言,绩效评价每年进行一次或者每年进行一次总评。(2)进行评估面谈。在评估面谈中,考核者向被考核者说明考核结果,双方就绩效改进的方向达成一致。(3)制订绩效改进计划。绩效改进计划是在一定时间内实行的,改进员工绩效的一系列措施,包括做什么、谁来做和何时做。一个计划只针对一个项目。(4)培训。培训应在指导者的指导下严格按照绩效改进计划进行,如有多个计划,要视情况决定培训的顺序或能否将几个计划同时实施。(5)对培训效果进行评价。如果绩效有改进,说明培训收到了效果,否则就没有收到效果。
A. 经验阅历
B. 协调能力
C. 创新能力
D. 沟通能力
E. 纪律性
A. 经营者使用了与知名商品近似但仔细辨别能够区分的商标
B. 政府运用行政权力,限制外地商品进入本地市场
C. 为与对手竞争,经营者以低于对手、但不低于成本的价格销售商品
D. 采取抽奖式的有奖销售,将最高奖的金额设置为55000元
A. 培训计划
B. 培训改进
C. 培训实施
D. 培训评估
解析：解析:四级P144一个完整的培训琉程可用PDCA循环图来概括:P(plan),即培训计划;D(do),即培训实施;C(check),即培训评估;A(action),即培训改进。
A. 组织类
B. 人际关系类
C. 决策类
D. 信息类
A. 收集反馈信息
B. 培训实施绩效管理的人员
C. 在本部门认真执行绩效管理制度,起到示范作用
D. 根据人力资源开发计划确定相应的绩效管理内容
解析：解析:四级P228企业人力资源管理部门对绩效管理负有贯彻实施与改进完善的重要责任,主要包括:①设计、试验、改进和完善绩效管理制度,并向有关部门建议推广;②在本部门认真执行企业的绩效管理制度,以起到示范作用;③宣传企业员工的绩效管理制度,说明贯彻该项制度的重要意义、目的、方法与要求;④督促、检查、帮助本企业各部门贯彻现有绩效管理制度,培训实施绩效管理的人员;⑤收集反馈信息;⑥根据绩效管理的结果,制定相应的人力资源开发计划,并提出相应的人力资源管理决策。
