A、 比较适合较大型团队培训
B、 可以在桌与桌之间进行沟通
C、 教师可以在各桌之间巡视
D、 有利于培养学员的团队意识
E、 有利于学员集中精力
答案：ABCDE
解析：解析:四级P188圆桌会议布置法适应于人数在15人以下的研讨性培训,也容易增加亲近感,学员精神比较容易集中。而圆桌分组布置方式的主要优势是:比较适合较大型的团队培训;有利于培养团队意识,可以在桌与桌之间进行沟通,不离开位置就能组成新的小组,培训师可以在各桌之间巡视,并且加入任何一组。其不足是:学员们不容易看到培训师,并且在观看投影时都得转动一个角度,在演讲时,这种布置方式鼓励了私下的谈话,削弱了演讲效果。
A、 比较适合较大型团队培训
B、 可以在桌与桌之间进行沟通
C、 教师可以在各桌之间巡视
D、 有利于培养学员的团队意识
E、 有利于学员集中精力
答案：ABCDE
解析：解析:四级P188圆桌会议布置法适应于人数在15人以下的研讨性培训,也容易增加亲近感,学员精神比较容易集中。而圆桌分组布置方式的主要优势是:比较适合较大型的团队培训;有利于培养团队意识,可以在桌与桌之间进行沟通,不离开位置就能组成新的小组,培训师可以在各桌之间巡视,并且加入任何一组。其不足是:学员们不容易看到培训师,并且在观看投影时都得转动一个角度,在演讲时,这种布置方式鼓励了私下的谈话,削弱了演讲效果。
A. 绩效考评的考评标准
B. 完善系统的措施
C. 绩效考评的指标体系
D. 实施考评的期限
E. 绩效考评的程序步骤
解析：解析:四级P223一个完整有效的绩效管理系统必须具备绩效计划、绩效监控、绩效考评和绩效反馈四个环节。绩效计划是绩效管理过程的起点。在新的绩效周期开始时,管理者与员工经过充分的沟通,明确为了实现组织经营计划与管理目标;绩效监控是指根据实际情况及时对绩效计划进行调整;绩效考评指在绩效管理周期结束时,依据事先制订的绩效计划,使用既定的、合理的考评方法与衡量技术,对员工的工作绩效进行评价的过程;绩效反馈是指绩效管理周期结束时,管理者与员工进行绩效评价面谈,使员工充分了解和接受绩效评价的结果,并由管理者指导员工在下一周期改进绩效的过程。
A. 观测次数就是岗位抽样的样本数
B. 样本数量越少,结果可靠性越低
C. 观测时刻的总时限应以周为单位
D. 工作抽样时不需使用秒表或其他计时工具
解析：解析:四级P47岗位抽样时,观测时刻的确定必须遵守随机性的原则。观测时刻的总时限应根据观测目的和观测对象的工作周期来规定。
A. 15周岁
B. 16周岁
C. 17周岁
D. 18周岁
解析：解析:四级P349劳动合同的主体具有特定性:一方是自然人,即劳动者;另一方是法人或非法人经济组织,即用人单位。作为劳动合同主体的劳动者必须年满16周岁以上,有就业要求,具有劳动行为能力的人。
A. 诊断功能
B. 监测功能
C. 激励功能
D. 导向功能
E. 竞争功能
解析：解析:四级P218从企业层面来看,绩效管理的功能包括:①诊断功能,能够探明组织中存在的问题和不足,为组织变革和组织发展提供重要的依据;②监测功能,通过有效的绩效管理体系的运行,可以显示出组织中方方面面的实际运行情况;③导向功能,能够激励、引导下属,朝着一个共同目标努力学习,积极进取;④竞争功能,员工之间的相互比赛和竞争,有助于组织的发展和目标的实现,从而使企业和员工同时受益获利。
A. 正确
B. 错误
A. 主体不合法的
B. 形式不合法的
C. 内容不合法的
D. 订立程序不完备的
E. 意思表达不真实,采取欺诈、威胁等手段而订立的
解析：解析:四级P357依据劳动法的有关规定,下列劳动合同无效:①劳动合同主体不合法,即劳动者不具有劳动权利能力和行为能力,或者用人单位不具有用工权利能力和行为能力;②劳动合同的内容不合法,劳动合同的条款违反法律或行政法规的规定;③劳动合同的形式不合法,应当采取书面形式而未采取书面形式订立的劳动合同;④劳动合同订立程序不完备;⑤意思表示不真实,采取欺诈、威胁等手段订立的劳动合同等。
A. 真实性
B. 及时性
C. 完整性
D. 客观性
解析：解析:四级P8撰写调研报告必须坚持真实、完整、客观和适用的原则。
A. 养老保险
B. 失业保险
C. 工伤保险
D. 医疗保险
A. 空缺岗位
B. 工作描述
C. 任职资格
D. 工作提纲
解析：解析:四级P81人员招聘信息主要有:①空缺岗位,用人部门空缺的岗位是什么,需要的人数为多少;②工作描述,通过工作描述可以了解工作信息的具体说明,包括工作职责、工作内容、工作要求、工作权限以及工作条件;③任职资格,通过工作规范可以明确具备什么样条件的人才能担任此项工作。
A. 整群抽样
B. 间隔抽样
C. 系统抽样
D. 单纯随机抽样
