A、 具有定期轮训特性
B、 强调综合性的教育培训
C、 强调培训的专业性
D、 强调标准化的教育培训
E、 强调培训对象的职务地位和阶层
答案：ABDE
解析：解析:四级P181分阶层脱产培训的特点有以下几方面:①强调培训对象的职务地位、等级和阶层;②强调教育培训的综合性,即提高受训员工扮演新角色时必雯的综合能力;③强调标准化、规范化教育培训;④具有定期轮的特性。
A、 具有定期轮训特性
B、 强调综合性的教育培训
C、 强调培训的专业性
D、 强调标准化的教育培训
E、 强调培训对象的职务地位和阶层
答案：ABDE
解析：解析:四级P181分阶层脱产培训的特点有以下几方面:①强调培训对象的职务地位、等级和阶层;②强调教育培训的综合性,即提高受训员工扮演新角色时必雯的综合能力;③强调标准化、规范化教育培训;④具有定期轮的特性。
A. 为企业提供薪酬方面的相关信息
B. 为员工晋升、调动等人事计划的制订提供依据
C. 对员工士气和工作氛围进行评估,完成企业文化建设
D. 对部门及员工的业绩做出评估,提出改进的方针和措施
E. 挖掘员工的潜力,探索实现员工与企业共同发展的途径和方法
解析：解析:四级P265绩效管理的总结:①为企业提供薪酬方面的相关信息;②为员工的晋升、调动等人事计划的制订提供依据;③对企业员工士气和工作氛围进行评估,完善企业文化建设;④对部门及员工的业绩做出评估,提出改进的方针和措施;⑤不断挖掘企业员工的潜力,探索实现员工与企业共同发展的途径和方法;⑥分析员工总体素质状况,进行培训需求分析,提出员工技能开发的改进措施和计划。
A. 基础性
B. 专业性
C. 适应性
D. 非个性化
A. 月平均人数是指计算月内平均每天拥有的人数
B. 公休日和节假日的人数按前一天的人数计算
C. 月平均人数的统计是结构统计的基础和前提
D. 对人员增减很小的企业来说,月平均人数可按月初加月末之和除以2求得
A. 养老保险
B. 失业保险
C. 工伤保险
D. 医疗保险
解析：解析:四级P319工伤保险费由企业按照员工工资总额的一定比例缴纳,员工个人不缴纳工伤保险费。
A. 整群抽样
B. 间隔抽样
C. 系统抽样
D. 单纯随机抽样
A. 正确
B. 错误
A. 劳动合同
B. 民主管理制度
C. 集体合同
D. 劳动法律法规
解析：解析:四级P334劳动合同是劳动关系当事人依据国家法律的规定,经平等自愿、协商一致缔结的,体现当事人双方的意志,是劳动关系当事人双方合意的结果。其基本特点是体现劳动关系当事人双方的意志。
A. 中层人员
B. 基层员工
C. 高层人员
D. 管理人员
A. 它是工作能力向业绩转换过程中的调节变量
B. 通过对工作态度考评引导员工改善工作业绩
C. 工作态度的考评既是过程考评,也是结果考评
D. 态度类指标鼓励员工充分发挥现有工作能力
解析：解析:四级P246AB两项,工作态度是工作能力向工作业绩转换过程中的调节变量,通过对工作态度的考评引导员工改善工作业绩,是充分发挥员工工作能力,继而促使员工达成绩效目标的重要手段;C项,态度考评与能力考评的内容不同,一般情况下,对工作态度的考评往往采用过程考评的方式进行,而工作能力考评则可以是过程考评也可以是结果考评;D项,在绩效考评中,应加入工作态度类指标,以鼓励员工充分发挥现有的工作能力,最大限度地创造优异的工作业绩,并且通过日常工作态度考评,引导员工发挥工作热情,避免出工不出力的情况发生。
A. 制度工时利用率=作业率×出勤率
B. 制度工时利用率=出勤率×出勤时间利用率
C. 制度工时利用率=100%×实际工作工时总数/制度工作工时总数
D. 制度工时利用率=100%×实际工作工时总数/出勤工作工时总数
解析：解析:四级P60制度工时利用率反映在制度规定的工作时间内实际用于生产作业的程度。由于制度工作时间是制度规定的最大可能被利用的工作时间,实际工作时间越接近制度工作时间,说明工作时间利用得越充分。研究工作时间利用,应该以制度工作时间为标准,因而制度工作时间利用率是工作时间利用统计的核心指标,它反映制度工作时间实际被利用的程度。制度工时利用率==出勤率×出勤时间利用率。式中,出勤时间利用率即作业率。
