A、 诊断功能
B、 监测功能
C、 沟通功能
D、 导向功能
E、 竞争功能
答案：ABDE
A、 诊断功能
B、 监测功能
C、 沟通功能
D、 导向功能
E、 竞争功能
答案：ABDE
A. 计件工资
B. 发明创造奖
C. 津贴补贴
D. 加班加点工资
解析：解析:四级P311工资总额由以下六个部分组成是:计时工资、计件工资、奖金、津贴和补贴、加班加点工资、特殊情况支付的工资。
A. 容易受到估工人员的水平和经验的影响
B. 不能满足定额制定“快”和“全”的要求
C. 工作量偏小,但制定劳动定额的准确性偏低
D. 容易使劳动定额水平出现偏高、偏低的现象
解析：解析:四级P19经验估工法是指由定额员(必要时可以和技术人员、老工人相结合),依照产品图样和工艺技术要求,并考虑生产现场使用的设备、工艺装备、原材料及其他生产条件,根据过去的实践经验对产品劳动消耗量进行估定的一种方法。这种方法简便易行,工作量小,能满足定额制定“快”和“全”的要求。但是,容易受估工人员的水平和经验的局限,出现定额偏高、偏低的现象,制定的劳动定额准确性较差,定额水平不易平衡。
A. 培训目标是什么
B. 如何实现目标
C. 培训的对象是谁
D. 如何检验目标
E. 实现目标会给企业带来何种好处
解析：解析:四级P136企业培训系统设计是一项系统性的技术,这项技术可以保证员工个人和企业获得履行岗位职能所必需的知识、技能和劳动态度。培训系统设计、开发必须回答三个问题:培训目标是什么?开展哪些活动才能实现目标?怎样检验目标是否达到?要使企业培训能够有效地促进和实现企业的经营目标,应该建立一套有效的、完善的现代企业培训系统。
A. 系统原则
B. 客观性原则
C. 能级原则
D. 标准化原则
解析：解析:四级P34-35工作岗位研究的原则包括:①系统的原则;②能级的原则;③标准化原则;④最优化原则。
A. 正确
B. 错误
A. 德鲁克
B. 马歇尔
C. 舒尔茨
D. 韦伯
A. 10年
B. 15年
C. 20年
D. 25年
A. 增加
B. 减少
C. 不变
D. 不确定
A. 实验和探索阶段
B. 加强阶段
C. 融合阶段
D. 盟约阶段
A. 习惯性购买行为
B. 寻求多样化的购买行为
C. 化解不协调的购买行为
D. 复杂的购买行为
