21、下列句子节奏划分不正确的一项是( )

A. 　 相逢何必曾相识

B. 　 谪居卧病浔阳城

C. 　 终岁不闻丝竹声

D. 　 往往取酒还独倾

A. 　 伍六一

B. 　 许三多

C. 　 李云龙

D. 　 袁朗

A. 　 兰晓龙

B. 　 萧红

C. 　 余秋雨

D. 　 莫言

A. 　 (敕)(chì)造 (阜()fǔ)盛 内(帏)(wěi) 宫(绦)(tāo)

B. 　 (盥)(guàn洗 两(腋)(yè) (忖)(cǔn)度 (瞋)(chēn)视

C. 　 (懵)(měng)懂 贾(赦)(shè) (绾()wǎn)着 (便)(biàn)宜

D. 　 (錾)(zàn)银 戏(谑)(xuè) (驯)(xùn)骡 (罥)(juàn)烟

A. 　 梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。--对偶

B. 　 红柳对着高原的酷寒和缺氧微笑。--拟人

C. 　 光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。--借代

D. 　 他不染一丝尘埃,犹如一块温润的碧玉。--比喻

A. 　 这一段没有写对话。其实人们之间肯定有交谈,关于琵琶女也只是用“欲语迟”、“千呼万唤”带过,这样处理是为了集中描写琵琶女的演奏。

B. 　 这一段没有写琵琶女的容貌。她应该是风韵犹存的,或者她的愁容,她的憔悴。没有写这些是为了更突出她演奏的高超技艺。

C. 　 这一段没有写众人。其实船上还有客人,也还应该有船夫和仆人。诗人只以主述者置身其间并传达感受,是为了突出中心事件和主体形象。

D. 　 这一段也没有写其他的船只。江面上不可能只有这“东船西舫”两只船,但没有写这些,这是为了渲染一派宁静沉寂的气氛。

A. 　 其(下)圣人也亦远矣 下:低于

B. 　 于其(身)也,则耻师焉 身:身体

C. 　 (或)师焉 或:有的

D. 　 师道之不(复),可知矣 复:恢复

A. 　 突出林黛玉的谨小慎微,精明强悍

B. 　 设置悬念,吸引读者,侧面烘托了凤姐的泼辣放肆性格,暗示其在贾府的特殊地位与受 宠程度

C. 　 为后文发展奠定愉快的基调

D. 　 说明贾母对王熙凤的喜爱之情

A. 　 人非生而知之者(称代“知识和道理”)

B. 　 爱其子,择师而教之(称代前文的“其子”。)

C. 　 授之书而习其句读者(称代前文的“童子”。)

D. 　 则群聚而笑之(称代前文所有的“士大夫”。)

A. 　 烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。

B. 　 陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。

C. 　 岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。

D. 　 君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。