65、下列文学常识表述错误的一项是()

A. 　 一个“穿”字,突现了山崖“刺破青天锷未残”的气势。

B. 　 “拍”不仅给人大浪撞击大石的视觉形象,还给人以撞击的听觉效果。

C. 　 “卷”字用拟人手法,展现出波涛翻卷动荡之貌,写出浪花激溅之状。

D. 　 一个“惊”字既写出波涛之气势,更写出波涛给人的感觉。

A. 　 “同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!”这两句既表达了作者对琵琶女的不幸遭遇的同情,又抒发了自己谪居江州后的郁闷心情。“天涯沦落”写出了对苦难生活的共同感情体验,隐含了社会变化、政治的衰落给人民造成的痛苦。

B. 　 “浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。”这两句叙述江边送客的环境。秋夜的江水,枫叶荻花,色调暗淡。“瑟瑟”二字点情,景物成了溢满悲哀感情的意象,叠加在一起构成清晰如画的意境,渲染了送别时凄凉愁惨的气氛。

C. 　 “千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。”“千呼万唤”呼应上文的 “邀相见”,可见琵琶女出场是不得已。“半遮面”的肖像描写表现她由于身世低微,怕人瞧不起,不好意思,不愿见人的心理。

D. 　 “沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容。”“沉吟”的神态与询问有关,反映了琵琶女欲说还羞的内心矛盾。“放拨”“插弦中”“整顿”“起”“敛容”,一系列动作和表情表现了她的内心障碍和一吐为快的心理活动。

A. 　 这首诗的主旨跟《蜀道难》不同,它着力刻画诗人的自我形象。

B. 　 这首诗的感情基调,愤激之情是占主导地位的。豪放只是它的外壳,而愤激则是内核。

C. 　 这首诗中,诗人感情的发展变化极快。开头四句写悲,“人生”以下六句写欢。“钟鼓”以下六句写愤激之情。“至人”句至结尾写狂放之情。

D. 　 诗的开头两联用的是古代民歌中赋的手法,渲染了一种阔大的境界,读来很有声势,又富有慷慨悲壮的韵味。

A. 　 开头一句“这几天心里颇不宁静”,是全篇的文眼,微露主题思想的内涵。原来作者深夜去荷塘欣赏月色,是要在一个幽静的环境中来平息心里的不宁静。

B. 　 中间部分以漫步为线索先写月下的荷塘,再写荷塘上的月色,曲折而细腻地用景色的优美宁静来表现自己心情的宁静,从而达到了情景交融的境界。

C. 　 课文第三部分着重写作者对江南采莲的乐事的惦念。眼前死一般的寂寞是不行的,“这令我到底惦着江南了”这句话是写感慨的,又回到篇首“心里颇不宁静”的文眼上来了。

D. 　 全文反映作者对当时“白色恐怖”的严酷现实的不满,以及他苦闷彷徨,希望在一个幽静的环境中寻求精神上的解脱而又无法解脱的矛盾心情。

A. 　 古之(学者)必有师 学者

B. 　 彼与彼年(相若)也,道相似也 相若

C. 　 吾(从而)师之 从而

D. 　 师(不必)贤于弟子 不必

A. 　 相逢何必曾相识

B. 　 谪居卧病浔阳城

C. 　 终岁不闻丝竹声

D. 　 往往取酒还独倾

A. 　 (会须)一饮三百杯。(会、须皆有应当的意思) (将)进酒(请)

B. 　 (钟鼓馔玉)不足贵。(美好的饮食;馔,吃喝;玉,玉一般美好) 古来圣贤皆(寂寞)。(被世人冷落的意思)

C. 　 (陈王)昔时宴平乐。(以前的大王) 斗酒十千(恣)欢谑(恣,放纵,无拘束;谑,玩笑)

D. 　 径须(沽)取对君酌。(沽,通“酤”,买或卖,这里指买) 与尔同(销)万古愁。(销,同“消”,使不复存在)

A. 　 梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。--对偶

B. 　 红柳对着高原的酷寒和缺氧微笑。--拟人

C. 　 光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。--借代

D. 　 他不染一丝尘埃,犹如一块温润的碧玉。--比喻

A. 　 相逢何必曾相识

B. 　 谪居卧病浔阳城

C. 　 此时无声胜有声

D. 　 往往取酒还独倾

A. 　 (樯)(qiáng) 橹 (酹)(lèi) 吟(啸)(xiào) 羽扇(纶)(guān)巾

B. 　 (笺)(qiān)注 赤鼻(矶)(jī) (蓑)(suō)衣 料(峭)(qiāo)

C. 　 针(砭)(biǎn) 粗(糙)(cāo) (差)(chā)别 (创)(chuāng)伤

D. 　 (战)栗(zhàn) (炽)(chì) 烈 对(称)(chèng) 万箭(攒)(cuán)心