A、 千金散尽还复来
B、 烹羊宰牛且为乐
C、 请君为我倾耳听
D、 但愿长醉不复醒
答案:A
A、 千金散尽还复来
B、 烹羊宰牛且为乐
C、 请君为我倾耳听
D、 但愿长醉不复醒
答案:A
A. 计划
B. 总结
C. 通知
D. 会议记录
A. 以景色的宁静,衬托音乐演奏的昂扬。
B. 以听众的专注,反衬音乐演奏的成功。
C. 以景色的静寂寥廓,烘托听众完全沉浸在音乐声中。
D. 渲染静寂的气氛,衬托听众感情的凄凉。
A. “浔阳”两句,交代故事发生的时间、地点和景色,渲染出一种悲凉的气氛,为全诗定下了基调。
B. “忽闻”两句对忽然传来的琵琶声悠然神往,从感情上由忧转喜,引起下文。
C. “千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”,精练而又细腻地表现了琵琶女此时的羞涩心理,本不愿出场但又迫不得已。
D. “银瓶乍破水浆迸”两句表现了乐声在短暂的沉寂后突然迸发的气势,同时音乐也就此达到了高潮。
A. 师: 古之学者必有(师) (师)道之不传也久矣
B. 乃: (乃)不知有汉,无论魏晋 今其智(乃)反不能及
C. 耻: 于其身也,则(耻)师焉 而(耻)学于师
D. 而: 非生(而)知之者 小学(而)大遗
A. 一个“穿”字,突现了山崖“刺破青天锷未残”的气势。
B. “拍”不仅给人大浪撞击大石的视觉形象,还给人以撞击的听觉效果。
C. “卷”字用拟人手法,展现出波涛翻卷动荡之貌,写出浪花激溅之状。
D. 一个“惊”字既写出波涛之气势,更写出波涛给人的感觉。
A. 说明托尔斯泰墓是一个教育后人的好地方。
B. 表明每一个想拜谒托尔斯泰墓的人都可以随意出入墓地。
C. 表明每一个对托尔斯泰充满敬意的人都可以拜谒他的坟墓。
D. 说明许多怀着好奇心去托尔斯泰墓的人破坏了伟大墓地肃穆、宁静的气氛。
A. (曲)(qū) 折 歌(曲)(qǔ)( 弥)(mí)漫 明(眸)(móu)善睐
B. (颤)(zhàn)动 煤(屑)(xiè) (脉)(mài)搏 含情脉(脉)(mò)
C. (霎)(shà) 时 袅(娜)(nà) 负(荷)(hè) (荷)(hè)枪实弹
D. (譬)(pì) 如 (梵)(fàn)文 出(差)(chāi) (差)(chà)强人意
A. 树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡的眼。
B. 那瀑布从上面冲下,仿佛已被扯成大小的几绺,不复是一幅整齐而平滑的布。
C. 这个亭踞在突出一角的岩石上,上下都空空儿的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。
D. 微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
A. 寒蝉 寒战 亭亭玉立 金壁辉煌
B. 春霄 鸣蜩 人才倍出 卑躬曲膝
C. 雕砌 描摹 黯然泪下 稗官野史
D. 驻立 呕气 安分守己 筚路蓝缕
A. 贾琏
B. 薛宝钗
C. 妙玉
D. 史湘云