60、下列各句中,使用修辞手法与其他三项不同的一项是( )

A. 　 “欲语迟”、“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”说明琵琶女不愿见官员,她虽曾为歌伎,却仍不失女子的羞怯。

B. 　 “拢”、“捻”、“抹”、“挑”是弹奏的手法,而这些繁复的手法在一个句子中写出,又是“信手”弹来,足见技巧的娴熟。

C. 　 “间关”形容鸟叫声,与《诗经》中“关关雎鸠”的“关关”相同;“滑”形容乐曲的婉转流畅,与“冷涩”的“涩”相对。

D. 　 由“冷涩”到“凝绝”描绘了声音由迟缓轻细、越来越细,到逐渐消失的过程,“此时无声胜有声”胜在情思缅邈,意味无穷。

A. 　 更那堪冷落清秋节

B. 　 今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月

C. 　 此去经年,应是良辰好景虚设

D. 　 便纵有千种风情,更与何人说

A. 　 和新中国一起长大的这一代人,经历了风雨考验,在建设四化的伟大事业中正在发挥着重要作用。

B. 　 由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧院演出,目前正在紧张的排练之中。

C. 　 他为家乡主编的致富信息小报,信息量大,可读性强。每月印出来后,不到一小时的时间里,数百份小报就被老乡们索要一空。

D. 　 雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能承认现在就不需要学习雷锋精神了呢?

A. 　 “枫叶荻花秋瑟瑟”一句烘托了苍凉悲壮的气氛。

B. 　 “东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”烘托了乐声动人、听者全神贯注的气氛。

C. 　 “绕船月明江水寒”一句烘托了孤独寂寞的气氛。

D. 　 “别时茫茫江浸月”烘托了与朋友饯别的凄凉情景。

A. 　 (曲)(qū) 折 歌(曲)(qǔ)( 弥)(mí)漫 明(眸)(móu)善睐

B. 　 (颤)(zhàn)动 煤(屑)(xiè) (脉)(mài)搏 含情脉(脉)(mò)

C. 　 (霎)(shà) 时 袅(娜)(nà) 负(荷)(hè) (荷)(hè)枪实弹

D. 　 (譬)(pì) 如 (梵)(fàn)文 出(差)(chāi) (差)(chà)强人意

A. 　 以景色的宁静,衬托音乐演奏的昂扬。

B. 　 以听众的专注,反衬音乐演奏的成功。

C. 　 以景色的静寂寥廓,烘托听众完全沉浸在音乐声中。

D. 　 渲染静寂的气氛,衬托听众感情的凄凉。

A. 　 他决定背着妈妈去医院检查身体。

B. 　 难道你能否认勤奋不会造就天才吗?

C. 　 在学习中,我们应该注重培养自己分析问题,解决问题的能力。

D. 　 从祥林嫂悲惨的一生中,使我们深刻的认识到封建礼教吃人的本质。

A. 　 《荷塘月色》的作者是朱自清,代表作《春》、《背影》等。

B. 　 世界三大短片小说巨匠是美国的欧亨利、俄国的契诃夫、法国的莫泊桑。

C. 　 《窦娥冤》是清代关汉卿的作品。

D. 　 《诗经》又称“诗三百”,分“风”“雅”“颂”三类。

A. 　 这首诗的主旨跟《蜀道难》不同,它着力刻画诗人的自我形象。

B. 　 这首诗的感情基调,愤激之情是占主导地位的。豪放只是它的外壳,而愤激则是内核。

C. 　 这首诗中,诗人感情的发展变化极快。开头四句写悲,“人生”以下六句写欢。“钟鼓”以下六句写愤激之情。“至人”句至结尾写狂放之情。

D. 　 诗的开头两联用的是古代民歌中赋的手法,渲染了一种阔大的境界,读来很有声势,又富有慷慨悲壮的韵味。

A. 　 相逢何必曾相识

B. 　 谪居卧病浔阳城

C. 　 终岁不闻丝竹声

D. 　 唯见江心秋月白