2.控制现场
(1)防范袭击。注意分辨当事人的同伙,观察其情绪变化,发现有暴力袭警苗头时,应当高度警觉,防止遭受突然袭击。
(2)劝说教育。依法采取制止措施前,具备条件时,尽量进行劝说教育。应当语言温和、有理有节,严肃指出其违法性质和后果,但不纠缠、不谩骂。对带有未成年人的当事人,指出其行为的不良影响,教育其配合执法,做好表率。
(3)强行制止。口头制止和劝说教育无效的,形成优势警力,密切协作配合,及时予以制止。
①孕妇、老人、明显肢体残疾的人。尽可能徒手制止。
②怀抱婴幼儿的。在保障婴幼儿安全的前提下,尽可能徒手制止。制止时,防止当事人把婴幼儿作为抵挡工具,或者以伤害婴幼儿相威胁。制止后,将婴幼儿与当事人隔离,安排人员照看,温言安抚,避免婴幼儿惊吓跑动造成意外,防止婴幼儿突然挤入处置现场造成干扰。
③男性民警徒手制止女性违法犯罪嫌疑人。尽量对其手腕、手肘等关节进行控制。尽量避免接触其敏感部位或者对其坐压控制。必要时,报告指挥中心通知女性工作人员增援或者请现场女性群众协助。
依据出处:《福建省公安机关现场执法指引实施细则》第六章几类人员警情处置基本操作标准指引6-06.对抱孩子妇女、孕妇、老人、残疾人警情处置基本操作标准指引

A. 　民警现场执法时,可以根据现场需要直接使用警戒带

B. 　民警根据现场任务需要使用警戒带划定警戒区。警戒区通常分为三层:控制区、安全区、危险区。

C. 　民警对破坏、冲闯警戒带或者擅自进入警戒区,经警告无效的,可以依法传唤或者强制带离,追究法律责任。

D. 　当现场警戒任务完成后,应当及时解除警戒区,撤收警戒带。

A. 　各级督察部门随时对人民警察携带、使用公务用枪情况进行检查

B. 　检查内容为携带、使用公务用枪情况

C. 　各级政工部门随时对人民警察携带、使用公务用枪情况进行检查

D. 　检查内容为心理素质

A. 　判明情况

B. 　亮明身

C. 　命令在场无关人员躲避

D. 　发出使用警械武器的警告

A. 　用左手直接攻击对方要害部位

B. 　用脚踢对方迫使对方松手

C. 　运用正确的技术解脱

D. 　运用警械攻击对方迫使对方松手

A. 　就地掩护或尽快把队友带往安全地带。

B. 　请求警力支援。

C. 　在增援到达之前,保持戒备,力保自身安全。

D. 　保护现场,固定证据,防止证据灭失。

A. 　甲正欲持刀抢劫

B. 　乙劫持人质,欲点燃绑在人质身上的炸药

C. 　丙举枪对准刘某的头部,想要杀死刘某

D. 　丁在人群中欲点燃自己身上的炸药

A. 正确

B. 错误

A. 　弹匣到位

B. 　套筒闭锁

C. 　清除卡弹

D. 　重复装弹

A. 　命令违法犯罪行为人停止实施违法犯罪行为

B. 　命令违法犯罪行为人按照要求接受检查

C. 　告知违法犯罪行为人拒不服从公安民警命令的后果

D. 　根据警情需要,要求在场无关人员躲避

A. 　刀具

B. 　枪支

C. 　爆炸

D. 　剧毒