92.根据皮亚杰的认知发展阶段理论,( )的儿童思维表现出早期的符号功能。

A. 　 2遍

B. 　 4遍

C. 　 6遍

D. 　 8遍

A. 　总结性评价

B. 　诊断性评价

C. 　形成性评价

D. 　个体内差异评价

A. 　绝对评价

B. 　相对评价

C. 　定量评价

D. 　定性评价

A. 　道德认知

B. 　道德情感

C. 　道德动机

D. 　道德行为

A. 　弗洛伊德

B. 　华生

C. 　马斯洛

D. 　罗杰斯

A. 　正强化

B. 　负强化

C. 　替代强化

D. 　自我强化

A. 　超常的智商

B. 　从众心理强

C. 　聚合性思维

D. 　发散性思维

A. 　行为学习期

B. 　关键期或敏感期

C. 　习得期

D. 　发展期

A. 　让儿童看完漫画以后立即督促他完成作业

B. 　只有按时完成家庭作业后才能看漫画

C. 　惩罚孩子过分喜欢看漫画的行为

D. 　规定每周看漫画的适当时间

A. 　同化

B. 　学习

C. 　社会文化

D. 　成熟