44.护理安全教育中的“4C”教育是( )

A. 　能充分发挥下属的专长

B. 　一种法定合约行为

C. 　授权是推卸责任

D. 　护士长将处置室物品摆放交给处置室护士负责属于惰性授权

E. 　对于工作重要性较低,工作完成效果对全局影响不大的任务可以充分授权

A. 　管理需要有稳定的行政组织体系

B. 　工作应流程化、标准化

C. 　管理分工原则

D. 　管理过程要遵循14项管理原则

E. 　实行刺激性报酬制度

A. 　分析现状

B. 　分析原因

C. 　执行计划

D. 　找主要原因

E. 　制定计划

A. 　奖金

B. 　基本工资

C. 　职工股票

D. 　津贴

E. 　福利

A. 　职业生涯

B. 　职业路径

C. 　职业规划

D. 　职业发展

E. 　职业动机

A. 　相关性

B. 　生物医学属性

C. 　准确性

D. 　非连续性

E. 　复杂性

A. 　公平原则

B. 　激励原则

C. 　经济原则

D. 　竞争原则

E. 　合法原则

A. 　巡视病房

B. 　院内压疮发生率

C. 　规章制度

D. 　护士素质要求

E. 　急救物品

A. 　直方图

B. 　鱼骨图

C. 　控制图

D. 　排列图

E. 　调查表法

A. 　个案护理

B. 　成组护理

C. 　整体护理

D. 　功能制护理

E. 　责任制护理