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14.以下哪点属于内部的、稳定的归因( )。

A、　运气

B、　任务难度

C、　努力

D、　能力

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96.维果斯基强调( )在认知发展中的作用。

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7.苛勒认为学习的实质是( )。

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24.评价教学结果的最客观和可靠的标准是( )。

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31.教育心理学的研究对象是学校情境中教与学的基本心理规律。 ( )

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93.有些学生喜欢用有方格的作业本,因为他们只有这样才能把字写整齐。这说明这类学生的认知方式是( )。

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11.学习动机越强学习效果越差。( )

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60.“自我效能感”这一概念的最早提出者是( ) 。

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21.为了了解学生的总体表现和学生之间的差异,或比较群体学习成绩的优劣,采用下面哪种评价方法最合适( )。

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89.如果一个家长想用看漫画作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是( )。

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14.以下哪点属于内部的、稳定的归因( )。

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B、　任务难度

C、　努力

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A. 　同化

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A. 　尝试错误

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24.评价教学结果的最客观和可靠的标准是( )。

A. 　教学目标

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31.教育心理学的研究对象是学校情境中教与学的基本心理规律。 ( )

A. 正确

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93.有些学生喜欢用有方格的作业本,因为他们只有这样才能把字写整齐。这说明这类学生的认知方式是( )。

A. 　场依存型

B. 　场独立型

C. 　反思型

D. 　冲动型

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11.学习动机越强学习效果越差。( )

A. 正确

B. 错误

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60.“自我效能感”这一概念的最早提出者是( ) 。

A. 　马斯洛

B. 　班杜拉

C. 　加涅

D. 　阿特金森

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53.注意的两种最基本的特性是( ) 。

A. 　指向性与选择性

B. 　指向性与集中性

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21.为了了解学生的总体表现和学生之间的差异,或比较群体学习成绩的优劣,采用下面哪种评价方法最合适( )。

A. 　绝对评价

B. 　相对评价

C. 　定量评价

D. 　定性评价

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89.如果一个家长想用看漫画作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是( )。

A. 　让儿童看完漫画以后立即督促他完成作业

B. 　只有按时完成家庭作业后才能看漫画

C. 　惩罚孩子过分喜欢看漫画的行为

D. 　规定每周看漫画的适当时间

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