124.根据动机的归因理论,在“能力高低”、“努力程度”和“任务难度”三种因素中,属于内部可控制的因素是( )
A. 能力高低
B. 努力程度
C. 任务难度
D. 以上均不是
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e160-683b-67f8-c0bc-4ac6168e8601.html
点击查看答案
110.技能形成的基本途径是( ) 。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e160-683b-5088-c0bc-4ac6168e8601.html
点击查看答案
51.以下几个答案中,问题解决的“专家”具有的主要特征是( )
A. 有效组织信息
B. 工作更勤奋
C. 工作速度快
D. 善于合作
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e160-683b-0a38-c0bc-4ac6168e8600.html
点击查看答案
23.在知识,技能,行为方面的临时性变化也是学习。 ( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e160-6aad-0438-c0bc-4ac6168e8601.html
点击查看答案
88.当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的( )。
A. 准备律
B. 练习律
C. 效果律
D. 动机律
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e19d-4ef2-8910-c011-e70794e47801.html
点击查看答案
98.根据加涅的学习水平分类理论,“学生闻老师呵斥而畏惧,见试卷获满分而欣慰”属于( )。
A. 信号学习
B. 刺激一反应联结学习
C. 连锁学习
D. 言语联想学习
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e160-683b-40e8-c0bc-4ac6168e8602.html
点击查看答案
7.苛勒认为学习的实质是( )。
A. 尝试错误
B. 顿悟
C. 同化
D. 意义建构
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e160-683a-cfa0-c0bc-4ac6168e8602.html
点击查看答案
63.为了要记住“电视、服装”这两个词,而在这两个词中间加上—些“电视里正在播服装广告”等这样的联系,这是( )记忆策略的运刚。
A. 计划和监控策略
B. 复述策略
C. 精加工策略
D. 组织策略
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e160-683b-19d8-c0bc-4ac6168e8602.html
点击查看答案
65.在一份书面学习材料中,记忆效果最好的位置往往是( )。
A. 开始部分
B. 结尾部分
C. 中间部分
D. 开始和结尾部分
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e19d-4ef2-6db8-c011-e70794e47802.html
点击查看答案
126.“自我效能感”这一概念的最早提出者是( )。
A. 马斯洛
B. 班杜拉
C. 加涅
D. 阿特金森
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e160-683b-67f8-c0bc-4ac6168e8603.html
点击查看答案
