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62.“国际歌”不管用什么乐器演奏,人们都能识它,这是由于知觉的( )

A、　理解性

B、　恒常性

C、　选择性

D、　整体性

答案：B

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93.有些学生喜欢用有方格的作业本,因为他们只有这样才能把字写整齐。这说明这类学生的认知方式是( )。

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30.效度是指测的可靠性,即多次测验分数的稳定致的程度。 ( )

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31.教育心理学的研究对象是学校情境中教与学的基本心理规律。 ( )

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30.“学会如何学习”实质上是指( )。

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50.个人的社会化与个性化是( ) 的过程。

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1.“触类旁通”指的是概念与规则获得后在新情境中的运用,这也是学习迁移现象。( )

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96.维果斯基强调( )在认知发展中的作用。

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21.为了了解学生的总体表现和学生之间的差异,或比较群体学习成绩的优劣,采用下面哪种评价方法最合适( )。

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33.心智技能形成的最初阶段是( )。

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78.体操、游泳、球类等活动涉及的技能类型主要是( )。

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单选题

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62.“国际歌”不管用什么乐器演奏,人们都能识它,这是由于知觉的( )

A、　理解性

B、　恒常性

C、　选择性

D、　整体性

答案：B

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93.有些学生喜欢用有方格的作业本,因为他们只有这样才能把字写整齐。这说明这类学生的认知方式是( )。

A. 　场依存型

B. 　场独立型

C. 　反思型

D. 　冲动型

点击查看答案

30.效度是指测的可靠性,即多次测验分数的稳定致的程度。 ( )

A. 正确

B. 错误

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31.教育心理学的研究对象是学校情境中教与学的基本心理规律。 ( )

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

30.“学会如何学习”实质上是指( )。

A. 　培养对学习的浓厚兴趣

B. 　学会在适当的条件下应用适当的学习策略

C. 　掌握系统的科学概念与原理

D. 　掌握大量而牢固的言语信息

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50.个人的社会化与个性化是( ) 的过程。

A. 　截然相反

B. 　互不相关

C. 　辩证统一

D. 　互为矛盾

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1.“触类旁通”指的是概念与规则获得后在新情境中的运用,这也是学习迁移现象。( )

A. 正确

B. 错误

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96.维果斯基强调( )在认知发展中的作用。

A. 　同化

B. 　学习

C. 　社会文化

D. 　成熟

点击查看答案

21.为了了解学生的总体表现和学生之间的差异,或比较群体学习成绩的优劣,采用下面哪种评价方法最合适( )。

A. 　绝对评价

B. 　相对评价

C. 　定量评价

D. 　定性评价

点击查看答案

33.心智技能形成的最初阶段是( )。

A. 　物质活动与物质化活动

B. 　活动定向

C. 　有声的外部言语

D. 　无声的外部言语

点击查看答案

78.体操、游泳、球类等活动涉及的技能类型主要是( )。

A. 　认知技能

B. 　社交技能

C. 　智力技能

D. 　动作技能

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