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育婴师考证理论题目
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育婴师考证理论题目
题目内容
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单选题
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37、( )是掌握婴儿个别特点的目的。

A、 规范婴儿与众不同的个性,使之与大多数婴儿一样按模式发展

B、 编制团体教学计划

C、 对婴儿施特殊教育

D、 有针对性地设计和编制个别化教学计划

答案:D

育婴师考证理论题目
268、根据( ),将个别教学计划划分为五个领域。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1a6-90ca-4c98-c04c-ee30166b1a00.html
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110、( )是良好的精神环境在环境育人原则中的体现。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1a6-90c9-d768-c04c-ee30166b1a02.html
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339、应该选用优质的个人护理( )产品来做日常清洗工作,阻断细菌的传播。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1a6-90ca-7b78-c04c-ee30166b1a00.html
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143、高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员(师)多掌握的有( )等内容。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1a6-90c9-eed8-c04c-ee30166b1a03.html
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282、育婴员面对的是( )尚未发育成熟的婴幼儿,他们的行为、情绪反复多变,语言表达能力、情绪控制能力都处于发展过程中。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1a6-90ca-5468-c04c-ee30166b1a03.html
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248、婴儿发生( )时,大人一条腿屈膝,让婴儿的肚子趴在大人的膝盖上,头下垂,大人用手压婴儿背部。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1a6-90ca-3cf8-c04c-ee30166b1a02.html
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320、权威型家长认为自己在孩子心目中的权威来自( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1a6-90ca-6bd8-c04c-ee30166b1a05.html
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29、安排婴儿的运动游戏,不应以( )为依据。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1a6-90c9-a4a0-c04c-ee30166b1a00.html
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267、( ),是对教育目标整体性的含义的错误理解。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1a6-90ca-48b0-c04c-ee30166b1a04.html
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205、( )是DDST发育筛选法分布的四个领域。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1a6-90ca-1db8-c04c-ee30166b1a00.html
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育婴师考证理论题目
题目内容
(
单选题
)
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育婴师考证理论题目

37、( )是掌握婴儿个别特点的目的。

A、 规范婴儿与众不同的个性,使之与大多数婴儿一样按模式发展

B、 编制团体教学计划

C、 对婴儿施特殊教育

D、 有针对性地设计和编制个别化教学计划

答案:D

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育婴师考证理论题目
相关题目
268、根据( ),将个别教学计划划分为五个领域。

A.  成人视觉的判断

B.  成人的经验

C.  婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1a6-90ca-4c98-c04c-ee30166b1a00.html
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110、( )是良好的精神环境在环境育人原则中的体现。

A.  为婴儿营造宽松、愉快的氛围,如育婴员的情感、态度、观念等对婴儿的影响

B.  让婴儿顺其环境自由的发展,家长无需任何干预

C.  为婴儿的发展提供可感知的丰富的材料

D.  为婴儿的成长发育提供丰富而全面的营养

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339、应该选用优质的个人护理( )产品来做日常清洗工作,阻断细菌的传播。

A.  除菌

B.  消毒

C.  清洁

D.  以上都行

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1a6-90ca-7b78-c04c-ee30166b1a00.html
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143、高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员(师)多掌握的有( )等内容。

A.  会测量身长体重

B.  预防和疾病的护理

C.  识别营养不良和生长发育不良

D.  避免铅中毒

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1a6-90c9-eed8-c04c-ee30166b1a03.html
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282、育婴员面对的是( )尚未发育成熟的婴幼儿,他们的行为、情绪反复多变,语言表达能力、情绪控制能力都处于发展过程中。

A.  3—6岁

B.  0~3岁

C.  1—3岁

D.  2—6岁

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1a6-90ca-5468-c04c-ee30166b1a03.html
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248、婴儿发生( )时,大人一条腿屈膝,让婴儿的肚子趴在大人的膝盖上,头下垂,大人用手压婴儿背部。

A.  溺水

B.  休克

C.  鼻出血

D.  触电

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1a6-90ca-3cf8-c04c-ee30166b1a02.html
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320、权威型家长认为自己在孩子心目中的权威来自( )。

A.  经常向孩子发号施令

B.  独断专行

C.  会赚钱养活孩子

D.  他们与孩子经常的交流

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1a6-90ca-6bd8-c04c-ee30166b1a05.html
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29、安排婴儿的运动游戏,不应以( )为依据。

A.  婴儿的身心特点

B.  成人的喜好

C.  季节和环境

D.  婴儿的健康水平

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1a6-90c9-a4a0-c04c-ee30166b1a00.html
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267、( ),是对教育目标整体性的含义的错误理解。

A.  婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人

B.  为婴儿设计各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展

C.  在活动的设计上要保留各领域在教育目标和内容上纵向的系统性

D.  设计各领域发展的游戏活动要从身心两方面考虑

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205、( )是DDST发育筛选法分布的四个领域。

A.  个人-社会、前庭平衡、语言、大运动

B.  个人-社会、精细动作、适应性、美感、大运动

C.  个人-社会、精细动作、适应性、语言、大运动

D.  个人-社会、前庭平衡、认知、艺术

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1a6-90ca-1db8-c04c-ee30166b1a00.html
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