210、安全营养的重要原则是( )。

A. 　感知觉能力、记忆能力、思维能力、自卫能力、学习能力等

B. 　注意特性、情绪情感特点、意志特征、世界观、人生观等

C. 　感知觉能力、记忆能力、统筹能力、经营能力、交往能力等

D. 　感知觉能力、记忆能力、注意特性、思维能力、情绪情感特点、自我意识水平等

A. 　劳动技术、重要程度、脑力劳动或体力劳动

B. 　劳动技术、复杂程度、劳动强度

C. 　劳动技术、复杂程度、繁重程度和责任大小

D. 　劳动范围、复杂程度、手工劳动或自动化劳动

A. 　成分

B. 　数量

C. 　性状

D. 　质量

A. 　长期培训、短期培训和分期培训

B. 　分期培训、集中培训和不定期培训

C. 　集中培训、分期培训和个别培训

D. 　长期培训、短期培训和不定期培训

A. 正确

B. 错误

A. 　发展的连续性和年龄的阶段性

B. 　婴儿心理发展的年龄阶段具有稳定性和可塑性

C. 　婴儿心理发展是整个儿童心理发展的早期阶段

D. 　婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性

A. 　学员报名~发简章~学员注册~发课程表~发听课证和教材~参加培训~评估~发证书

B. 　发简章~学员报名~发课程表~学员注册~发听课证和教材~参加培训~评估~发证书

C. 　发简章~学员报名~发课程表~发听课证和教材~学员注册~评估~参加培训~发证书

D. 　学员报名~发简章~发听课证和教材~学员注册~参加培训~发课程表~发证书~评估

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 　智力主要集中在语言和数理逻辑能力上

B. 　认为对人类和个体生存发展中有主要作用的其它能力也很重要

C. 　不在于一个人有多聪明,而在于怎样聪明,在哪些方面聪明

D. 　音乐、动作、交往能力等同样重要