265、设计游戏活动要本着( ),整体教育思想,差异性,环境育人和反复性等原则。

A. 　自评和互评相结合、辅导和考核相结合、交流和工作研讨相结合

B. 　口述表达、他人评价、生活判断

C. 　自我评价、考试、工作研讨

D. 　客观研讨、日常表现、遵守工作规定

A. 　固体食物密度大,液体密度低

B. 　固体食物密度低,液体密度大

C. 　二者相近

D. 　二者差异很大

A. 　胎儿各个发育阶段的营养

B. 　孕妇、乳母的营养需要

C. 　心理因素对营养状况的影响

D. 　婴儿营养构成

A. 　公民的基本权利、母婴保健法、未成年人保护法、儿童权利公约等

B. 　中国儿童发展纲要、食品卫生法、劳动法、经济法等

C. 　母婴保健法、未成年人保护法、儿童权利公约、交通法等

D. 　公民的基本权利、母婴保健法、税法、儿童权利公约等

A. 　着装华贵

B. 　鞋袜等搭配合理

C. 　饰品俏丽

D. 　发型要突出个性

A. 正确

B. 错误

A. 　毛线制品

B. 　尼龙制品

C. 　纯棉布制品

D. 　涤棉制品

A. 　个人-社会、精细动作、适应性、语言、大运动

B. 　个人-社会、前庭平衡、美感、大运动

C. 　个人-社会、精细动作、认知、大运动

D. 　个人-社会、前庭平衡、语言、大运动

A. 　实施个别化教学计划

B. 　能够编制综合性个别化发展计划

C. 　选择社会交往训练

D. 　选择适宜的语言训练游戏

A. 　观察的环境

B. 　不同年龄段的婴儿有不同的行为表现的规律,对照各领域的发展情况,评估婴儿的发展水平

C. 　评价人员的心情

D. 　婴儿的身体状况