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教育心理学错题【最终版】
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教育心理学错题【最终版】
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人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和()。

A、行动对抗

B、不团结、不信任

C、拉帮结伙

D、互相为难

答案:A

教育心理学错题【最终版】
说服教育是一门艺术,也是一个动态流程,需要教师有效把握说服的各个环节,不包括( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847f-0228-c04c-ee30166b1a07.html
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大学生知识理解的基本过程包括( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847f-0228-c04c-ee30166b1a1b.html
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从内容上看,自我意识可以分为生理自我、心理自我和()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847e-fa58-c04c-ee30166b1a01.html
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下列选项不属于大学生人际交往特点的是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847e-fe40-c04c-ee30166b1a1d.html
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将信息输入与积极情绪体验相结合能够提高说服效果,这利用了信息的()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847e-fa58-c04c-ee30166b1a00.html
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自我决定理论强调学生与生俱来的心理需要包括()。
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容量没有限制,记忆痕迹迅速消退,信息处于未被加工的原始状态,这种记忆是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847e-fa58-c04c-ee30166b1a08.html
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创造性教学是教师通过课程的内容及有计划的教学活动,激发的大学生的创造动机,鼓励大学生的创造表现,促进创造性发展的教学。创造性教学的主要特征是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847f-09f8-c04c-ee30166b1a03.html
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指导—内省式说服,强调由指导到内省的变化进程,这种内化的过程包含三个层级,这三个层级是( )。
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具有高凝聚力的群体进行决策时,为了保持意见一致,使不同意见和评价受到压制的现象称为( )。
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教育心理学错题【最终版】
题目内容
(
单选题
)
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教育心理学错题【最终版】

人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和()。

A、行动对抗

B、不团结、不信任

C、拉帮结伙

D、互相为难

答案:A

教育心理学错题【最终版】
相关题目
说服教育是一门艺术,也是一个动态流程,需要教师有效把握说服的各个环节,不包括( )。

A. 确立说服的目标

B. 分析说服的对象

C. 把握说服的内容

D. 评价说服结果

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847f-0228-c04c-ee30166b1a07.html
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大学生知识理解的基本过程包括( )。

A. 分析与综合

B. 比较与分析

C. 发现与提炼

D. 抽象与概括

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847f-0228-c04c-ee30166b1a1b.html
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从内容上看,自我意识可以分为生理自我、心理自我和()。

A. 理想自我

B. 现实自我

C. 社会自我

D. 投射自我

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847e-fa58-c04c-ee30166b1a01.html
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下列选项不属于大学生人际交往特点的是( )。

A. 封闭性

B. 迫切性

C. 主动性

D. 自觉性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847e-fe40-c04c-ee30166b1a1d.html
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将信息输入与积极情绪体验相结合能够提高说服效果,这利用了信息的()。

A. 透明度

B. 衍生性

C. 心理化

D. 开放性

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自我决定理论强调学生与生俱来的心理需要包括()。

A. 归属需要

B. 成就需要

C. 自主需要

D. 胜任需要

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容量没有限制,记忆痕迹迅速消退,信息处于未被加工的原始状态,这种记忆是( )。

A. 感觉记忆

B. 工作记忆

C. 短时记忆

D. 长时记忆

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创造性教学是教师通过课程的内容及有计划的教学活动,激发的大学生的创造动机,鼓励大学生的创造表现,促进创造性发展的教学。创造性教学的主要特征是( )。

A. 问题性

B. 探究性

C. 个性化

D. 多样化

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847f-09f8-c04c-ee30166b1a03.html
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指导—内省式说服,强调由指导到内省的变化进程,这种内化的过程包含三个层级,这三个层级是( )。

A. 指导式认知

B. 体验式认知

C. 研讨式认知

D. 内省式认知

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847f-09f8-c04c-ee30166b1a00.html
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具有高凝聚力的群体进行决策时,为了保持意见一致,使不同意见和评价受到压制的现象称为( )。

A. 群体极化

B. 服从

C. 从众

D. 群体思维

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847e-fa58-c04c-ee30166b1a1d.html
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