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教育心理学错题【最终版】
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教育心理学错题【最终版】
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单选题
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容量没有限制,记忆痕迹迅速消退,信息处于未被加工的原始状态,这种记忆是( )。

A、感觉记忆

B、工作记忆

C、短时记忆

D、长时记忆

答案:A

教育心理学错题【最终版】
维护良好人际关系的方法有( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847f-0610-c04c-ee30166b1a0e.html
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以下选项不属于精细加工策略的是 ( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847e-fa58-c04c-ee30166b1a05.html
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“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识,更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识,以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”,持这一观点的迁移理论是()。
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列提纲是一种常用的()。
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当代大学生心理健康标准的基本维度包括()。
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列提纲是一种常用的()。
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对大学生操作技能和心智技能形成的教学指导中,共同的一个做法是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847e-f670-c04c-ee30166b1a02.html
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“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识,更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识,以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”,持这一观点的迁移理论是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847f-0228-c04c-ee30166b1a0f.html
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某学生在复习时,经常使用层级图和概念图以发现学习内容间的层次关系,并将之归入某种结构体系。这种学习策略属于( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847f-0228-c04c-ee30166b1a0c.html
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从心理学角度来看,爱情是性爱和情爱组成的一种特殊感情系统,其中情爱具有的特点是()。
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教育心理学错题【最终版】
题目内容
(
单选题
)
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教育心理学错题【最终版】

容量没有限制,记忆痕迹迅速消退,信息处于未被加工的原始状态,这种记忆是( )。

A、感觉记忆

B、工作记忆

C、短时记忆

D、长时记忆

答案:A

教育心理学错题【最终版】
相关题目
维护良好人际关系的方法有( )。

A. 避免争论

B. 学会批评

C. 勇于承认错误

D. 讲究批评艺术

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847f-0610-c04c-ee30166b1a0e.html
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以下选项不属于精细加工策略的是 ( )。

A. 记忆术

B. 做笔记

C. 提问

D. 监控

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“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识,更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识,以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”,持这一观点的迁移理论是()。

A. 相同要素说

B. 经验概括说

C. 关系转换说

D. 认知结构说

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列提纲是一种常用的()。

A. 复述策略

B. 精加工策略

C. 组织策略

D. 学习工具利用策略

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当代大学生心理健康标准的基本维度包括()。

A. 内外协调适应

B. 情绪情感稳定

C. 角色与功能协调

D. 良好的学习能力

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847f-0610-c04c-ee30166b1a1f.html
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列提纲是一种常用的()。

A. 复述策略

B. 精加工策略

C. 组织策略

D. 学习工具利用策略

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847e-f670-c04c-ee30166b1a0d.html
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对大学生操作技能和心智技能形成的教学指导中,共同的一个做法是()。

A. 促进产生式知识的自动化

B. 给以正确的操作示范

C. 指导学生练习

D. 加强学生的语言表达能力训练

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847e-f670-c04c-ee30166b1a02.html
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“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识,更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识,以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”,持这一观点的迁移理论是()。

A. 相同要素说

B. 经验概括说

C. 关系转换说

D. 认知结构说

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847f-0228-c04c-ee30166b1a0f.html
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某学生在复习时,经常使用层级图和概念图以发现学习内容间的层次关系,并将之归入某种结构体系。这种学习策略属于( )。

A. 组织策略

B. 元认知策略

C. 资源管理策略

D. 计划策略

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847f-0228-c04c-ee30166b1a0c.html
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从心理学角度来看,爱情是性爱和情爱组成的一种特殊感情系统,其中情爱具有的特点是()。

A. 冲动性

B. 排他性

C. 互补性

D. 直觉性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847e-fa58-c04c-ee30166b1a02.html
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