人际关系走向终结的第一步是双方出现（）。

A. “举一反三”“闻一知十”指的都是学习迁移现象

B. “为迁移而教”利用的是正迁移效应

C. 所谓的迁移指的是先前的学习对后继学习的影响

D. 知识之间的迁移可以在不同抽象概括层次之间发生

A. 理解技能

B. 操作技能

C. 心智技能

D. 应用技能

A. 道德认识

B. 道德情感

C. 道德意志

D. 道德行为

A. 启动功能

B. 维持功能

C. 感染功能

D. 定向功能

A. 掌握目标

B. 表现目标

C. 接近目标

D. 回避目标

A. 创造性思维为主的测验

B. 创造性知识评价法

C. 创造性人格问卷

D. 创造性产品评价法

A. 动作技能

B. 心智技能

C. 练习技能

D. 思维技能

A. 认知评价

B. 情绪体验

C. 生理反应

D. 个体需求

A. 流畅性

B. 变通性

C. 独创性

D. 开放性

A. 迫切性

B. 单纯性

C. 多样性

D. 差异性