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教育心理学错题【最终版】
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教育心理学错题【最终版】
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单选题
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在权力或权威的基础上建立与维持关系。这种人际关系是建立在以下哪种需要基础上的?( )

A、包容需要

B、控制需要

C、情感需要

D、利益需要

答案:B

教育心理学错题【最终版】
具有高凝聚力的群体进行决策时,为了保持意见一致,使不同意见和评价受到压制的现象称为( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847e-fa58-c04c-ee30166b1a1d.html
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教育心理学在高等教育中的作用包括()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847f-09f8-c04c-ee30166b1a08.html
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学习者通过观察对示范者的强化所引起的行为变化倾向称为( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847e-fa58-c04c-ee30166b1a09.html
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一位贪官明知受贿是违法的,但是却总在想别人也会受贿,从而心安理得。这种心理防御机制是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847e-fe40-c04c-ee30166b1a0f.html
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职业倦怠的特征包括( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847f-0228-c04c-ee30166b1a1a.html
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如果教师的说服信息在现实生活中得到印证,说服教育的效果会大大提升。这体现了说服内容的的哪一特点?( )
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道德认识的形成主要包括道德概念的掌握、道德评价的发展和( )。
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将信息输入与积极情绪体验相结合能够提高说服效果,这利用了信息的()。
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认知是人类最基本的心理活动,下列不属于认知过程的心理现象是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847e-fe40-c04c-ee30166b1a15.html
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人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847e-f670-c04c-ee30166b1a03.html
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教育心理学错题【最终版】
题目内容
(
单选题
)
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教育心理学错题【最终版】

在权力或权威的基础上建立与维持关系。这种人际关系是建立在以下哪种需要基础上的?( )

A、包容需要

B、控制需要

C、情感需要

D、利益需要

答案:B

教育心理学错题【最终版】
相关题目
具有高凝聚力的群体进行决策时,为了保持意见一致,使不同意见和评价受到压制的现象称为( )。

A. 群体极化

B. 服从

C. 从众

D. 群体思维

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847e-fa58-c04c-ee30166b1a1d.html
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教育心理学在高等教育中的作用包括()。

A. 指导学生高效学习

B. 优化教师教学行为

C. 促进学生的全面发展

D. 促进教师的专业成长

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847f-09f8-c04c-ee30166b1a08.html
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学习者通过观察对示范者的强化所引起的行为变化倾向称为( )。

A. 直接强化

B. 替代强化

C. 自我强化

D. 间隔强化

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一位贪官明知受贿是违法的,但是却总在想别人也会受贿,从而心安理得。这种心理防御机制是( )。

A. 退行

B. 合理化

C. 投射

D. 转移

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847e-fe40-c04c-ee30166b1a0f.html
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职业倦怠的特征包括( )。

A. 情感耗竭

B. 意志薄弱

C. 去人性化

D. 个人成就感降低

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847f-0228-c04c-ee30166b1a1a.html
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如果教师的说服信息在现实生活中得到印证,说服教育的效果会大大提升。这体现了说服内容的的哪一特点?( )

A. 透明性

B. 衍生性

C. 心理化

D. 诚信度

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847e-f670-c04c-ee30166b1a13.html
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道德认识的形成主要包括道德概念的掌握、道德评价的发展和( )。

A. 道德行为技能的掌握

B. 道德信念的确立

C. 抗诱惑能力的形成

D. 道德习惯的养成

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将信息输入与积极情绪体验相结合能够提高说服效果,这利用了信息的()。

A. 透明度

B. 衍生性

C. 心理化

D. 开放性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847e-fa58-c04c-ee30166b1a00.html
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认知是人类最基本的心理活动,下列不属于认知过程的心理现象是()。

A. 感知觉

B. 情绪

C. 记忆

D. 思维

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847e-fe40-c04c-ee30166b1a15.html
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人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和()。

A. 态度一致

B. 行动一致

C. 观点趋同

D. 互相理解与扶持

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e1b3-847e-f670-c04c-ee30166b1a03.html
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