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模块化教学车站值班员

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模块化教学车站值班员

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（）区间内施工（维修）作业使用起重机配合时，施工（设备管理）单位在提报月度施工计划、施工（维修）日计划申请时，必须在计划中注明“起重机配合”及起重机作业的“区间、线别、行别、起止里程”。

A、两线

B、单线

C、双线

D、多线

答案：ACD

模块化教学车站值班员

车站值班员担任调车领导人时，书面调车作业计划可由（）编制，但须经车站值班员审核签名后，方可交付。

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列车重量应根据<--NRC-->、区段内线路状况及其设备条件确定。

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货车车种分类根据<--NRC-->确定，分类表以外的车辆按实际车型统计。

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行车作业人员对需要进行防护的作业未落实防护措施进行作业一经检查发现，应内部待岗三个月，调离原岗位。（）

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停留车在线路头部时的停留车位置预告手信号显示方式错误的是（）。

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两线、多线区间行车，司机发现路票上未盖有线别章或盖有错误的线别章时应立即停车，并将事由报告车站值班员（列车调度员）。

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铁路从业人员坐卧线路、（）等违反劳动安全行为。一经检查发现，应内部待岗三个月，调离原岗位。

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正线上不应停留车辆（尽头式车站及图定不办理<--NRC-->作业的正线除外）。

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区间维修区域内有作业车配合维修作业时，作业车作业地段及运行范围内可以安排其他维修作业计划。

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电化区段攀爬车顶耽误列车，未构成一般B类以上事故的，为（）事故。

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模块化教学车站值班员

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模块化教学车站值班员

（）区间内施工（维修）作业使用起重机配合时，施工（设备管理）单位在提报月度施工计划、施工（维修）日计划申请时，必须在计划中注明“起重机配合”及起重机作业的“区间、线别、行别、起止里程”。

A、两线

B、单线

C、双线

D、多线

答案：ACD

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模块化教学车站值班员

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车站值班员担任调车领导人时，书面调车作业计划可由（）编制，但须经车站值班员审核签名后，方可交付。

A. 调车区长

B. 助理值班员

C. 调车长

D. 扳道长

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列车重量应根据<--NRC-->、区段内线路状况及其设备条件确定。

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货车车种分类根据<--NRC-->确定，分类表以外的车辆按实际车型统计。

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行车作业人员对需要进行防护的作业未落实防护措施进行作业一经检查发现，应内部待岗三个月，调离原岗位。（）

点击查看答案

停留车在线路头部时的停留车位置预告手信号显示方式错误的是（）。

A. 夜间：白色灯光高举左右划横波浪形。

B. 昼间：拢起的手信号旗或用手拍腰。

C. 夜间：白色灯光左下右上摇动。

D. 夜间：白色灯光划“∞”形。

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两线、多线区间行车，司机发现路票上未盖有线别章或盖有错误的线别章时应立即停车，并将事由报告车站值班员（列车调度员）。

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铁路从业人员坐卧线路、（）等违反劳动安全行为。一经检查发现，应内部待岗三个月，调离原岗位。

A. 钻车底

B. 以车代步

C. 飞乘飞降

D. 走道心

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正线上不应停留车辆（尽头式车站及图定不办理<--NRC-->作业的正线除外）。

点击查看答案

区间维修区域内有作业车配合维修作业时，作业车作业地段及运行范围内可以安排其他维修作业计划。

点击查看答案

电化区段攀爬车顶耽误列车，未构成一般B类以上事故的，为（）事故。

A. 一般A类

B. 一般B类

C. 一般C类

D. 一般D类

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