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人力资源管理历年真题

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人力资源管理历年真题

题目内容

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多选题

)

35.职业适宜性分析包括( )

A、　职业信息分析

B、　人的个性分析

C、　组织绩效偏差分析

D、　企业发展目标分析

E、　培训需求分析

答案：AB

人力资源管理历年真题

4.如何来弥补组织人力资源理想与现状之间的差距
简述标准化纸笔测试的优点。

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40.简述培训的概念和目的。
(1)概念:培训就是向新员工或现有员工传授其完成本职工作所必需的相关知识、技能、价值观念、行为规范的过程。(2分)是由企业安排的对本企业员工所进行的有计划有步骤的培养和训练。(1分)
(2)目的:①传授技能(1分)②增强组织吸引力,强化员工献身精神(1分)

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5.能够比较快且可撤回程度高的避免预期出现的劳动力短缺的方法是( )

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36.简述人力资源管理的目标。

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33.制定人力资源规划时应遵循的原则有( )

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18.小张参加了人力资源部组织的岗位培训,在培训期间,人力资源部门的工作人员向小张了解参加培训的感受。这种了解属于培训评估的( )

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20.员工福利的享受与个人绩效不直接挂钩或根本无关,体现了福利的( )

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36.什么是人力资源?如何理解人力资源的含义?

点击查看题目

10.人员测评得以实施的原因是因为人与人之间的某些差异具有( )

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1.20世纪90年代以来,人力资源管理的方式发生深刻变化,借助于“外脑”、聘请顾问、HRM外包等日益盛行。这种人力资源管理模式属于( )

题目内容

(

多选题

)

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人力资源管理历年真题

35.职业适宜性分析包括( )

A、　职业信息分析

B、　人的个性分析

C、　组织绩效偏差分析

D、　企业发展目标分析

E、　培训需求分析

答案：AB

相关题目

4.如何来弥补组织人力资源理想与现状之间的差距
简述标准化纸笔测试的优点。

点击查看答案

5.能够比较快且可撤回程度高的避免预期出现的劳动力短缺的方法是( )

A. 　再培训后换岗

B. 　临时雇佣

C. 　外部招聘

D. 　技术创新

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36.简述人力资源管理的目标。

点击查看答案

33.制定人力资源规划时应遵循的原则有( )

A. 　兼顾性原则

B. 　合法性原则

C. 　实效性原则

D. 　发展性原则

E. 　全员参与原则

点击查看答案

18.小张参加了人力资源部组织的岗位培训,在培训期间,人力资源部门的工作人员向小张了解参加培训的感受。这种了解属于培训评估的( )

A. 　学习评估

B. 　反应评估

C. 　行为评估

D. 　成果评估

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20.员工福利的享受与个人绩效不直接挂钩或根本无关,体现了福利的( )

A. 　集体性

B. 　有限性

C. 　均等性

D. 　补偿性

点击查看答案

36.什么是人力资源?如何理解人力资源的含义?

点击查看答案

10.人员测评得以实施的原因是因为人与人之间的某些差异具有( )

A. 　整体性和相对稳定性

B. 　整体性和不可测量性

C. 　相对稳定性和不可测量性

D. 　相对稳定性和可测量性

点击查看答案

1.20世纪90年代以来,人力资源管理的方式发生深刻变化,借助于“外脑”、聘请顾问、HRM外包等日益盛行。这种人力资源管理模式属于( )

A. 　工业模式

B. 　投资模式

C. 　参与模式

D. 　高灵活性模式

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