A、 比拟是把相关或相反的事物并列在一起以形成鲜明对比的修辞手法
B、 借喻是根据想象将物比作人,或将人比作物的修辞手法
C、 暗喻是把某事物比拟成和它有相似关系的另一事物的修辞手法
D、 映衬是用另外的事物来比拟所讲事物的修辞手法
答案:C
A、 比拟是把相关或相反的事物并列在一起以形成鲜明对比的修辞手法
B、 借喻是根据想象将物比作人,或将人比作物的修辞手法
C、 暗喻是把某事物比拟成和它有相似关系的另一事物的修辞手法
D、 映衬是用另外的事物来比拟所讲事物的修辞手法
答案:C
A. 正确
B. 错误
A. 介绍所代表的旅行社和自己的姓名,对其表示欢迎
B. 询问游客在机场是否还有需要办理的事情
C. 询问游客托运的行李件数,并进行清点
D. 帮助游客提取行李并引导其上车
E. 介绍当地的风情和下榻饭店的情况
A. 旅游主管部门
B. 旅游行业组织
C. 旅游质监部门
D. 旅游经营企业
E. 保险公司
A. 全面性
B. 轮廓性
C. 层次性
D. 理论性
A. 激发丰富想象的比喻
B. 使语言晦涩难懂的比喻
C. 使自然景物形象化的比喻
D. 使抽象事物形象化的比喻
E. 使人物形象更加鲜明的比喻
A. 目的性强
B. 依赖性强
C. 表述充分
D. 对象明确
E. 反馈及时
A. 提醒旅游者注意用餐礼仪,有序就餐,避免高声喧哗干扰他人
B. 引导旅游者就餐时可多点,以吃好为主
C. 提醒旅游者自助餐区域的食物、饮料不能带离就餐区
D. 提醒旅游者正确使用公共餐具
E. 指示旅游者到指定抽烟区域就座,如就餐区禁烟的,应遵守相关规则
A. 可调动旅游者参与的积极性
B. 可活跃导游讲解的气氛
C. 可提高导游服务水平
D. 可促进导游与游客之间的相互沟通
E. 可促进导游与旅游者之间的思想交流
A. 通过导游讲解介绍国家社会主义建设成就
B. 通过导游讲解宣传环境保护知识
C. 通过导游讲解介绍我国五千年的历史文化
D. 通过同游客交流增进人民之间的了解
E. 通过同游客交流搭建人民之间友谊的桥梁
A. 正确
B. 错误